這是一個小鎮(zhèn)上的小孩，名叫小明。他從小就不喜歡上學，總是逃課，甚至從不按時完成作業(yè)。他的父母感到非常煩惱，因為他們希望小明能夠成為一名成功的企業(yè)家，但他的表現(xiàn)卻讓他們失望。
小明的父母嘗試了各種方法來激勵小明，比如給他提供更多的資源和機會，或者讓他參加一些有益的課外活動。但無論他們怎么做，小明都對上學感到非常抵觸。
有一天，小明的父母決定帶他到一個專家那里去看看。這個專家詢問了小明很多問題，比如他為什么不喜歡上學，以及他是否有任何心理問題。
經(jīng)過分析，專家得出結(jié)論：小明不喜歡上學是因為他對學校的生活感到無聊和枯燥。他覺得自己已經(jīng)長大了，不需要像小孩子一樣接受老師的教導，而且他也沒有足夠的興趣去學習新的知識和技能。
專家告訴小明的父母，他們可以試著讓小明重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，比如讓他參加一些有趣的課外活動，或者為他創(chuàng)造一個有趣的學習環(huán)境。
小明的父母開始認真思考這些問題，并決定為小明創(chuàng)造一個有趣的學習環(huán)境。他們開始讓他參加一些課外活動，比如足球和籃球比賽，讓他接觸新的知識和技能，并鼓勵他去嘗試新事物。
漸漸地，小明開始對學習產(chǎn)生了興趣，并且開始努力學習。他的成績開始有所改善，他的父母也開始感到非常高興。
最終，小明成為了一個熱愛學習的小孩，并成功地實現(xiàn)了他的夢想。他成為了一名企業(yè)家，并且為小鎮(zhèn)帶來了很多就業(yè)機會和財富。
小明的父母明白，雖然小明一開始不喜歡上學，但只要他能夠重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，他就能夠成為一名成功的企業(yè)家。所以，他們決定永遠支持小明，并幫助他實現(xiàn)他的夢想。
