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13歲孩子抑郁會厭學(xué)嗎(13歲的孩子厭學(xué)怎么辦)

現(xiàn)在社會競爭激烈,很多父母都關(guān)心孩子的成績,卻忽略了孩子的心理問題。近些年,兒童、青少年中患上抑郁癥的人數(shù)逐漸增多,抑郁癥危害著兒童、青少年的身心健康。因此父母們,一定要關(guān)注這個問題。

很多原本品學(xué)兼優(yōu)的孩子,在青春期突然變得厭學(xué),對學(xué)校和家長格外抵觸,嚴(yán)重的甚至?xí)榱司芙^去學(xué)校,選擇不斷地傷害自己。這樣的情況讓家長又心疼又焦慮。

面對孩子突然出現(xiàn)的抑郁情緒,厭學(xué)狀態(tài),我們做父母的究竟應(yīng)該怎么做呢?

進(jìn)入青春期,很多家長說自己的孩子原本品學(xué)兼優(yōu),自覺自律,怎么突然變得總是喜歡偷懶,面對孩子學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有動力,家長多說幾句,孩子對學(xué)習(xí)還會更加抵觸。

很多家長會把這種對學(xué)習(xí)的抵觸簡單地歸結(jié)到青春期的叛逆中,然而實(shí)際上,孩子在青春期出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動力不足,甚至厭學(xué)的狀態(tài),都是一種抑郁狀態(tài)的表現(xiàn),而嚴(yán)重者甚至有可能已經(jīng)發(fā)展成了抑郁癥。

13歲孩子抑郁會厭學(xué)嗎(13歲的孩子厭學(xué)怎么辦)

青春期本身的生理發(fā)育特點(diǎn),決定了孩子在這個階段本身就容易情緒不穩(wěn)定,暴躁易怒,因而在這個階段先天存在抑郁和焦慮多發(fā)的傾向。

回顧孩子的成長,其實(shí)在現(xiàn)在競爭激烈的社會,孩子從幼兒園開始就進(jìn)入了一種高焦慮的狀態(tài),而孩子在青春期的抑郁狀態(tài),正是這種高焦慮狀態(tài)長期存在的產(chǎn)物,所以孩子在這個階段是很難通過自我控制和約束來控制這樣的情緒。

而很多家長一見到孩子不愛學(xué)習(xí),成績波動,也會進(jìn)入一種很焦慮憤怒的狀態(tài),對孩子進(jìn)行壓力的施加,當(dāng)父母的焦慮狀態(tài)撞上孩子的抑郁情緒,自然只會讓情況變得更加惡化。

所以當(dāng)家長看到孩子的厭學(xué)煩躁時,不要簡單粗暴地將孩子判定成偷懶或者懈怠,想要引導(dǎo)孩子,首先要做到的就是理解孩子在這個階段的壓力和痛苦。

不管是青春期叛逆,還是青春期抑郁癥,父母都要對孩子保持極大的耐心。要多和孩子交流,讓孩子說出內(nèi)心的真實(shí)想法。這似乎不容易,因?yàn)檫@個階段的孩子反而不愿意和父母交流,寧愿關(guān)起門來自我封閉,也不愿意跟父母溝通。這個時候,父母不要放棄,更不要批評和指責(zé)孩子,如果你真誠地想為孩子好,當(dāng)你真誠地表達(dá)對孩子的關(guān)心和擔(dān)心,孩子能感受到父母的關(guān)愛時,孩子慢慢會打開心扉。先取得孩子的信任。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的問題時,要積極地面對和解決,可以帶孩子去看心理醫(yī)生,我認(rèn)為看心理醫(yī)生只是輔助,最重要的是父母的理解和關(guān)愛,還有孩子自己的內(nèi)心調(diào)整。如果父母不理解孩子的行為和情緒,當(dāng)孩子有情緒或者跟父母對著干時就惱羞成怒,指責(zé)孩子,看心理醫(yī)生也是沒啥效果的,父母才是孩子最好的心理醫(yī)生。所以,作為父母,要了解這個階段孩子的心理發(fā)展,以及了解關(guān)于抑郁癥這方面的知識,這樣才知道如何更好地陪伴孩子度過這個階段。

13歲孩子抑郁會厭學(xué)嗎(13歲的孩子厭學(xué)怎么辦)

這個階段的孩子,可能會做出很多讓父母無奈甚至很生氣的事,當(dāng)孩子在情緒當(dāng)中時,父母要保持冷靜,不能跟孩子一起進(jìn)行情緒對抗,因?yàn)?,很有可能,父母的一句話就會讓孩子失去最后一根救命稻草。如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),不要只是指責(zé),孩子有時關(guān)起門來,把時間花在網(wǎng)絡(luò)上,并不一定就是沉迷,也許他是在尋找出路,進(jìn)行自救。但要關(guān)注孩子平時玩的游戲,以及跟網(wǎng)友的交往情況。

一般來說,抑郁的孩子內(nèi)心比較封閉,少言寡語也沒有特別的興趣愛好,身邊也缺乏同齡朋友,比較悲觀厭世,情緒消極,沒有交往欲望,又不會積極調(diào)整自己消極思想,很難從挫折中振作起來。

所以,家長要多觀察多了解孩子的內(nèi)心世界,及時與孩子交流情感,讓他們學(xué)會正確釋放自己的消極情緒,該哭時讓他們哭,生氣時學(xué)會釋放心中的怒火,那樣孩子在家長的安慰之下,能學(xué)會釋放自己的壓力,從而養(yǎng)成樂觀的性格。

家長要從心底做出改變,當(dāng)孩子的情況已經(jīng)影響了健康時,我們也要降低自己的心理預(yù)期,始終將孩子的快樂平安當(dāng)做第一位。畢竟,學(xué)習(xí)只是一個人生中的重要階段,而健康茁壯的心靈才會伴隨他走過一生。

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