中新社北京2月14日電 (記者高凱)中國教育部官網(wǎng)14日公布《第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單》，并宣布新一輪建設(shè)正式啟動。
值得注意的是，第二輪建設(shè)名單不區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。對此，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，是所有中國高校的自覺追求和行動目標(biāo)，要有世界一流的視野和格局?！半p一流”重點在“建設(shè)”，學(xué)科為基礎(chǔ)，而不是人為劃定身份、層次，派發(fā)“帽子”，更不是在中國高校中劃分“三六九等”。
這位負(fù)責(zé)人指出，第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校，將探索建立分類發(fā)展、分類支持、分類評價建設(shè)體系作為重點之一，引導(dǎo)建設(shè)高校切實把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。
“從首輪建設(shè)情況看，一些建設(shè)高校對‘雙一流’建設(shè)堅持特色發(fā)展、差異化發(fā)展的理解還不到位，仍把‘一流大學(xué)建設(shè)高?！汀涣鲗W(xué)科建設(shè)高?！鳛樯矸莺蛯哟巫非?，存在擴(kuò)張規(guī)模、追逐升級的沖動。新階段‘雙一流’建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)科為基礎(chǔ)，淡化身份色彩，探索自主特色發(fā)展新模式，引導(dǎo)高校在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流?！痹撠?fù)責(zé)人說。(完)
來源： 中國新聞網(wǎng)
