和孩子說話是一種藝術(shù)，需要獨(dú)特的方法與技巧。那么作為家長應(yīng)該怎么做呢？吸引孩子說話的秘決又是什么呢？
我們先看兩個事例：
例一：孩子從幼兒園回來……媽媽：“你回來了？” 孩子：“我回來了。” 媽媽：“今天在幼兒園都做了些什么？” 孩子：“沒做什么?！眿寢專骸俺允裁袋c(diǎn)心？” 孩子：“忘記了。”
例二：孩子從幼兒園回來……媽媽：“嗯！寶貝，讓媽媽看看！（專注地看了孩子一會兒）今天一定玩得很快樂。”孩子：“對呀！我和小明兩個一起玩搭積木，我們搭了一座動物園，然后，把許多玩具關(guān)進(jìn)去當(dāng)動物，很好玩哦……”媽媽：“哇！聽起來真的很好玩，可惜我沒有玩到。孩子：“沒關(guān)系！下次我教你玩。”
兩個例子都是孩子從幼兒園回來，媽媽的動機(jī)同樣是想要了解孩子今天過得好不好，做了什么事、玩得快樂不快樂，但是結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。
所以造成這樣的差異，當(dāng)然不全是因?yàn)閱栐捈记傻牟煌?，其中也包括長久累積下來的溝通模式，親子（即雙親與孩子)關(guān)系的親密度，孩子說話的意愿，以及在幼兒園的感受等因素。然而，不可否認(rèn)，問話的技巧扮演著舉足輕重的角色。
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與孩子說話的第一個秘決，就是把自己也變成孩子，走進(jìn)他的世界，和他融成一片。因此，父母是否擁有一顆赤子之心，是非常重要的。
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第二個秘決是和孩子密切相處，多關(guān)心孩子，了解其想法和需要。要了解孩子，就要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中了解他們的想法、喜好、內(nèi)在需要。
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第三個秘決是注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。
現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表示自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。
所以，往往沒有很仔細(xì)地把孩子的話聽完，也忽略了孩子的反應(yīng)。但是和孩子說話時，如果不了解他們的想法及立場，而讓孩子感覺與父母溝通會令他不舒服，他們自然而然會避免接觸，凡事不愿意向父母透露，親子間的代溝必然越來越深。
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第四個秘決是體會孩子感受。
當(dāng)孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時，他細(xì)膩的小心靈會難過半天。假如這個時候孩子向父母哭訴，父母卻只是一味地告訴他“沒關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”“這沒什么好難過的”“你真沒用，還敢哭”，會讓孩子覺得父母一點(diǎn)都不能體會他的感受。
若父母能以同情和理解的態(tài)度對待孩子，適時安撫他、給予些親情慰藉，相信會有截然不同的效果。
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第五個秘決是了解孩子的發(fā)展程度。
明白孩子的發(fā)展程度相當(dāng)重要，因?yàn)槿绻改副M說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求，相信不但孩子覺得辛苦，壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線。
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第六個秘決是回答孩子的問話。
孩子提出問題時，應(yīng)先了解其真正含意，并針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個問題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜?！奔偃缒阒篮⒆拥恼嬲康模涂梢哉f；“要?。∧阋灰黄鹑?？”孩子聽了必定會很高興。
此外，對于孩子所提的知識性問題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案。這樣，孩子以后不論碰到什么問題，都會主動向父母詢問。
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第七個秘決是避免用“我命令你……”，“我警告你……”，“你最好趕快……”，“你真答”，“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。
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第八個秘決是經(jīng)常變換新鮮的話題，引起孩子的興趣。
例如：“你猜猜看今天我發(fā)生的什么事？”“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍？”“如果有一天，太空人真的來到地球……”等話題，相信會比“今天過得好不好？”“快樂不快樂？”更吸引孩子。
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第九個秘決是充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。
親子對話的題材，往往來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳好奇的心是很重要的。
父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮，說話內(nèi)容，百貨櫥窗、林林總總都可以成為談話的素材。善用你的巧思去開發(fā)吧！
來源：博苑錦華之星幼兒園
