數(shù)列求和是高考數(shù)學(xué)的必考內(nèi)容，一般利用等差數(shù)列的通項(xiàng)來(lái)構(gòu)建考查裂項(xiàng)求和，構(gòu)建等差等比數(shù)列考查錯(cuò)位相減法求和，解答題中等差數(shù)列、等比數(shù)列通項(xiàng)的考查往往是第1問(wèn)，數(shù)列求和則是第2問(wèn)。近幾年在數(shù)列求和中加大了思維能力的考查，減少了對(duì)程序化計(jì)算（錯(cuò)位相減、裂項(xiàng)相消）的考查，主要基于新的情景，要求考生通過(guò)歸納或挖掘數(shù)列各項(xiàng)間關(guān)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律再進(jìn)行求和。
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