提要：在文言虛詞的考查中（單指高考卷中的客觀題，下同），“以”最受命題者青睞，國(guó)卷及自主命題省市試卷近五年（2004-2008）高考共考查了四十二次，居所考虛詞之首（中考也是如此）?！耙浴弊鹘樵~把拿用，因?yàn)榘凑諔{在從；目的修飾結(jié)果為連詞，譯作“認(rèn)為”是動(dòng)詞。
（一） 介 詞
1·表示動(dòng)作行為的工具，可譯為“用、拿”，或不譯。例如：
（1）蒙辭（推托）以軍中多務(wù)（事務(wù)）（《孫權(quán)勸學(xué)》）——呂蒙拿軍中事務(wù)多來(lái)推托。
（2）以衾（qīn，被子）擁（蓋著）覆，久而乃和（暖）。（《送東陽(yáng)馬生序》）――拿被子裹著（我），很久才暖和過(guò)來(lái)。
（3）即謀單于，何以復(fù)加（《寡蘇武傳》）――假使謀殺單于，又該用什么更重的處罰呢？
（4）伏惟圣朝以孝治天下……（《陳情表》）――我俯伏思量圣朝以孝道治理天下……
（5）當(dāng)時(shí)余心之悲，蓋不能以寸管形容之。（《與妻書(shū)》）――當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的悲痛，是不能用筆墨來(lái)形容的。
2·表示動(dòng)作行為涉及的對(duì)象，起提賓或突出賓語(yǔ)的作用，可譯為“把”。例如：
（1）屠懼，投以骨。（《狼》）——屠戶(hù)害怕，把骨頭投給狼。
（2）必以分人。（《曹劌論戰(zhàn)》）——一定把（它）分給別人。
（3）故臨崩寄臣以大事也。（《出師表》）――所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。（狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)調(diào)整為“故臨崩以大事寄臣也”）
（4）項(xiàng)伯復(fù)夜去，……具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。（《鴻門(mén)宴》）――項(xiàng)伯又連夜回去……把沛公的話詳細(xì)地報(bào)告給項(xiàng)王。
（5）張勝聞之，恐前語(yǔ)發(fā)，以狀語(yǔ)武。（《蘇武傳》）――張勝聽(tīng)到這個(gè)消息，擔(dān)心以前（與虞常）的談話被揭發(fā)，便把情況告訴了蘇武。（發(fā)：揭露，暴露。狀：情況。后一個(gè)“語(yǔ)”，作動(dòng)詞，告訴）
3·表示動(dòng)作行為的憑借和依據(jù)，可譯為“憑（靠）、按照、根據(jù)、以（憑、憑借）……身份”等。例如：
（1）威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）——震懾天下不能靠武器的銳利。（威：形作動(dòng)）
（2）策之不以其道（《馬說(shuō)》）——用馬鞭驅(qū)趕它，不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法。（策：馬鞭，名作動(dòng)）
（3）小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）――大大小小的訴訟事件，即使不能一一明察，但一定根據(jù)自己的誠(chéng)心處理。
（4）（鵬）去以六月息者也。（《逍遙游》）――（鵬）憑（靠）六月的大風(fēng)離開(kāi)北海。
（5）斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。（《寡人之于國(guó)也》）――按（按照）一定的季節(jié)進(jìn)入山林砍伐木材，木材就會(huì)用不完。
（6）乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。（《蘇武傳》）――（武帝）就派蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者。
4·表示動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間、處所，用法同“于”?？勺g為“在、從”。例如：
（1）武以始元六年春至京師。（《蘇武傳》）――蘇武在始元六年（前81年）的春天回到了京師。
（2）以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄，以送公子。（《信陵君竊符救趙》）――在您到達(dá)晉鄙軍營(yíng)那天，我將面向北方自殺，以此來(lái)報(bào)答公子。（鄉(xiāng)，通“向”）
（3）第以今日事勢(shì)觀之（《與妻書(shū)》）――但是從今天的形勢(shì)來(lái)看。
5·表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因，多用在代詞、名詞、名詞短語(yǔ)詞前面?？勺g為“因、因?yàn)椤⒂捎凇薄?/strong>例如：
（1）不以物喜，不以己悲。（《岳陽(yáng)樓記》）――不因?yàn)?/strong>環(huán)境順利而高興，不因?yàn)?/strong>自己的遭遇而悲傷。
（2）扶蘇以數(shù)諫故……（《陳涉世家》）——扶蘇因?yàn)?/strong>屢次勸諫的緣故……
（3）先帝不以臣卑鄙……（《出師表》）——先帝不因?yàn)?/strong>我社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺……
（4）樊將軍以窮困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意。（《荊軻刺秦王》）――樊將軍由于走投無(wú)路來(lái)歸附我，我不忍心因?yàn)?/span>自己的私仇，而傷害尊長(zhǎng)的心意。
（5）趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）――趙王難道會(huì)因?yàn)?/strong>一塊璧的緣故欺騙秦國(guó)嗎？
（6）臣以供養(yǎng)無(wú)主（主持，做），辭不赴命。（《陳情表》）——我因家中無(wú)人主持供養(yǎng)祖母之事，都一 一辭謝，沒(méi)前往應(yīng)命。（2021高考 天津）
（二） 連 詞
1·表示并列關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系，常用來(lái)連接形容詞和形容詞短語(yǔ)?？勺g為“而、又、而且、并且”等，或不譯。例如：
（1）夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。（《游褒禪山記》）――道路平坦而且近的地方，游覽的人就多；地勢(shì)險(xiǎn)惡而且遠(yuǎn)的地方，到達(dá)的人就少。
（2）早實(shí)以蕃。（《種樹(shù)郭橐駝傳》）――早結(jié)果實(shí)并且結(jié)得多。(實(shí)，名作動(dòng)；蕃，形作動(dòng))
（3）治世之音安以樂(lè)。亂世之音怨以怒。亡國(guó)之音哀以思。（《禮記·樂(lè)禮》）――太平時(shí)代的音樂(lè)安閑又快樂(lè)?；靵y時(shí)代的音樂(lè)怨恨又憤怒。國(guó)家滅亡時(shí)的音樂(lè)悲哀又懷念。
2·表示承接關(guān)系，“以”后的動(dòng)作行為往往承前一動(dòng)作行為而來(lái)?？勺g為“而、就”，或不譯。例如：
（1）樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。（《鴻門(mén)宴》）――樊噲側(cè)著他的盾牌撞去，衛(wèi)士倒在地上。
（2）余與四人擁火以入。（《游褒禪山記》）――我和四個(gè)人拿著火把而入。
（3）秦王大喜，傳以示美人及左右。（《廉頗藺相如列傳》）――秦王十分高興，（把和氏璧）傳給妃嬪和侍從看。（傳以示：傳給……看。以，連接“傳”與“示”。示，給……看）
（4）醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng)。（《始得西山宴游記》）――醉了就互相枕著靠著躺下，躺下后就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（連詞“而”也表承接。夢(mèng)，名詞用作動(dòng)詞）
3·表示目的關(guān)系，“以”后的動(dòng)作行為是前一動(dòng)作行為的目的?？勺g為“而、去、來(lái)、用來(lái)、以便、為了”等。例如：
（1）東臨碣（jié）石，以觀滄海。（《觀滄?！罚鶘|登上碣石山，來(lái)觀賞大海。
（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（《誡子書(shū)》）——用寧?kù)o來(lái)修養(yǎng)自己的身心，用儉樸來(lái)培養(yǎng)自己的品德。（靜：摒除雜念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一）
（3）作《師說(shuō)》以貽之。（《師說(shuō)》）――寫(xiě)（這篇）《師說(shuō)》來(lái)贈(zèng)給他。（2021高考 浙江）
（4）不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（《過(guò)秦論》）――不吝惜珍奇貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來(lái)招納天下的優(yōu)秀人才。
（5）三十日不還，請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）――如果三十天不回來(lái)，就請(qǐng)?jiān)试S我們立太子為王，以便斷絕秦國(guó)的念頭
（6）時(shí)予方以討賊督師桂林。（《<黃花崗烈士事略>序》）――當(dāng)時(shí)我正為了（北上）討伐敵人在桂林統(tǒng)率軍隊(duì)。
4·表示修飾關(guān)系，用來(lái)連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)。可譯為“而、著、地”，或省去不譯。例如：
（1）近岸，卷石底以出。（《小石潭記》）——靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)，露出水面。
（2）計(jì)日以還。（《送東陽(yáng)馬生序》）——計(jì)算著日期而按時(shí)歸還。
（3）呼中丞之名而詈（lì）之，談笑以死。（《五人墓碑記》）――喊著中丞的名字并罵他，談笑著從容就義。
（4）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（《歸去來(lái)兮》）――樹(shù)木蓬蓬勃勃地趨向繁榮，泉水細(xì)細(xì)緩慢地開(kāi)始流動(dòng)。（后句的“而”表修飾，可斷定前句的“以”也表修飾）
5·表示結(jié)果關(guān)系，“以”后的動(dòng)作行為是前一動(dòng)作行為的的結(jié)果。可譯為“才、以致、以致于、從而”等。例如：
（1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（《出師表》）――不應(yīng)隨意地看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，以致于堵塞了忠臣進(jìn)諫的道路。（引喻失義：說(shuō)話不恰當(dāng)。引喻，稱(chēng)引，譬喻。失義，不合道理）
（2）恐托付不效，以傷先帝之明。（《出師表》）――唯恐托付的事情沒(méi)有效果，以致損害先帝的英明。
（3）日削月割，以趨于亡。（《六國(guó)論》）――（土地）天天削減，月月割讓?zhuān)?strong>從而走向滅亡。（時(shí)間名詞“日”“月”分別作“割”“削”的狀語(yǔ)）
6·表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前?？勺g為“因?yàn)?、由于”?/strong>例如：
（1）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人。（《送東陽(yáng)馬生序》）――因?yàn)?/strong>心中有值得快樂(lè)的事，所以不覺(jué)得吃的穿的不如別人了。（口體之奉，指吃穿的供給）
（2）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉。（《燭之武退秦師》）——晉文公和秦穆公（率軍）圍攻晉國(guó)，因?yàn)?/strong>鄭國(guó)曾對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。
（3）以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。（《廉頗藺相如列傳》）――因?yàn)?/strong>相如功勞大，（趙王）任命他為上卿，職位在廉頗之上。
（4）當(dāng)時(shí)是，諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》）――這時(shí)候，諸侯由于公子賢能，又有很多門(mén)客，十幾年不敢興兵侵犯魏國(guó)。（多，形作動(dòng)）
7·表示假設(shè)關(guān)系，常用在復(fù)句的前一個(gè)分句開(kāi)頭?？勺g為“如果、假如”。例如：
（1）以嚙（niè）人，無(wú)御之者。（《捕蛇者說(shuō)》）――如果咬著人，沒(méi)有救治的方法。
（2）驥一日千里，車(chē)輕也；以重載，則不能數(shù)里。（《呂氏春秋·博志》）――好馬一天跑一千里，是車(chē)輕；如果是重車(chē)，就走不了幾里。
8·“以”可以連接“來(lái)、往、上、下、東、西、前、后”等表時(shí)間、方位、處所、范圍的詞。現(xiàn)代漢語(yǔ)仍然保留這種用法，可不譯。例如：
（1）受命以來(lái)，夙夜憂嘆（《出師表》）――接受重托以來(lái)，（我）早晚憂慮嘆息。（以，表時(shí)間）
（2）乃令符離人葛嬰將兵徇（xùn）蘄以東。（《陳涉世家》）——就命令符離人葛嬰帶兵攻占蘄縣以東的地方。（以，方位。徇：招撫）
（3）由山以上五、六里，有穴窈（yǎo）然。（《游褒禪山記》）——沿山而上五六里的地方，有個(gè)幽暗深邃的洞穴。（以，表處所）
（4）召有司案圖，指從此以往十五都予趙。（《廉頗藺相如列傳》）――召來(lái)主管官員察看地圖，指著從這里到那里的十五座城池給予趙國(guó)。（以，表方位。案，通“按’,審察、察看）
（5）時(shí)天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。（《〈張衡傳〉》）――當(dāng)時(shí)社會(huì)長(zhǎng)期太平無(wú)事，從王侯以下的官吏，沒(méi)有誰(shuí)不過(guò)度奢侈的。（以，表范圍）
三 副 詞
“以”用作副詞，通“已”，相當(dāng)于“已經(jīng)”。例如：
（1）卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。（《陳涉世家》）――士兵買(mǎi)魚(yú)煮吃，在魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)字條，本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為它奇怪了。
（2）日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？（《荊軻刺秦王》）――日期已經(jīng)快到了，荊卿難道不想去了嗎？
（3）前以降及物故，凡隨武還者九人。（《蘇武傳》）——除了以前已經(jīng)投降和死亡的，總共跟隨蘇武回來(lái)的有九人。（物故：死亡）
（4）及以至是，言不辱者，所謂強(qiáng)（qiǎng）顏耳，曷足貴乎？（《報(bào)任安書(shū)》）――等到已經(jīng)到了這一步，要說(shuō)不受侮辱，那就是厚臉皮罷了，有什么值得尊重的呢？（曷，同“何”，什么）
復(fù)音虛詞（固定結(jié)構(gòu)）
1·以是：介詞“以”（因?yàn)椋┖椭甘敬~“是”（此）結(jié)合，構(gòu)成固定短語(yǔ)“以是”，表因果關(guān)系，可譯為“因此、所以”等。例如：
（1）以是人多以書(shū)假（借給）余（《送東陽(yáng)馬生序》）――因此人家大多愿意把書(shū)借給我。
（2）以是言之，夫仁義辯智非所以持國(guó)也。（《韓非子·五蠧》）――由此說(shuō)來(lái)，仁義政策和雄辯智謀不是用來(lái)管理國(guó)家的辦法。
2·以故：連詞“以”和連詞“故”結(jié)合，構(gòu)成固定短語(yǔ)“以故”，表因果關(guān)系，可譯為“因此、所以”。例如：
（1）方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王。（《荊軻刺秦王》）——正急的時(shí)候，來(lái)不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻（能）追擊秦王。
（2）世皆稱(chēng)孟嘗君能得士，士以故歸之。（王安石《讀孟嘗君傳》）――世人都稱(chēng)道孟嘗君能夠收攬人才，士人因此都投奔他。
3·以為：
1）“以”和“為”都是動(dòng)詞，同現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“以為”?？勺g為“認(rèn)為”“作為”“覺(jué)得”等，或不譯。例如：
（1） 孤常讀書(shū)，自以為大有所益（《資治通鑒·孫權(quán)勸學(xué)》）——我經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得大有益處。（孤，古時(shí)王侯的自稱(chēng)）
（2）撰長(zhǎng)書(shū)以為贄（zhì）（《送東陽(yáng)馬生序》）——寫(xiě)了一封長(zhǎng)信作為禮物。（贄：初次進(jìn)見(jiàn)尊者時(shí)所持的禮物）
（3）愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之。（《出師表》）——我認(rèn)為軍營(yíng)中的事情，都拿來(lái)咨詢(xún)他。
（4）制芰（jì）荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。（《離騷》）——裁減荷葉做上衣啊，綴縫荷花花瓣當(dāng)下裝。（制：裁剪。芰荷：何葉。芙蓉：荷花。衣、裳：古時(shí)上衣稱(chēng)為“衣”，下衣稱(chēng)為“裳”）
（5）臣以為布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？（《廉頗藺相如列傳》）――我認(rèn)為平民百姓之間的交往尚且不互相欺騙，何況大國(guó)呢？
2）介詞“以”和動(dòng)詞“為”結(jié)合，組成“以為……”，即“以（之）為”或“以……為”，可譯為“由……形成……”“把……做成……”、“把……當(dāng)作……”等。例如：
（1）全石以為底.（《小石潭記》）——（潭）由整塊的石頭形成潭底。（介詞“以”的賓語(yǔ)“全石”前置，表示強(qiáng)調(diào)。）
（2）木直中（zhòng）繩，（róu）以為輪（《勸學(xué)》）——木材直的合乎拉直的墨線，用火烤把（它）做成車(chē)輪。（，通“煣”，用火烤木使彎曲）
（3）南取百越之地，以為桂林、象郡。（《過(guò)秦論》）——向南攻取百越的土地，把（它們）劃為桂林郡和象郡。
（4）子墨子解帶為城，以牒為械。（《公輸》）――老師墨子解下腰帶當(dāng)作城，把木片當(dāng)作攻城的器械。
4·有以：意思是“有用來(lái)的……（辦法、話語(yǔ)、機(jī)會(huì)等）”或“有什么辦法用來(lái)……”，以，介詞，用來(lái)。例如：
（1）項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！保ā而欓T(mén)宴》）――項(xiàng)羽沒(méi)有什么應(yīng)答的話，說(shuō)：“坐。”
（2）臣乃得有以報(bào)太子。（《荊軻刺秦王》）――我就能夠有用來(lái)報(bào)答太子的機(jī)會(huì)了?；颉拔揖陀修k法來(lái)報(bào)答太子了?！?/p>
5·無(wú)以：可譯為“沒(méi)有用來(lái)……的（話、辦法、東西）”“不能”“沒(méi)有什么可以用來(lái)……”“沒(méi)有辦法”“無(wú)法”等。例如：
（1）河曲智叟亡（wú）以應(yīng)。（《愚公移山》）――河曲智叟無(wú)話回答。（亡，通“無(wú)”，沒(méi)有。亡以應(yīng)：沒(méi)有用來(lái)回答的話，即“無(wú)話回答”）
（2）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（《誡子書(shū)》）——不內(nèi)心恬淡就沒(méi)辦法使自己的志向明確堅(jiān)定，不寧?kù)o專(zhuān)一就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（致：達(dá)到。遠(yuǎn)：形作動(dòng)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)）
（3）故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（《勸學(xué)》）——所以不積累每一小步，就不能到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不匯集涓涓細(xì)流，就不能形成江河大海。（無(wú)以：沒(méi)有用來(lái)……的（辦法））
（4）軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。（《鴻門(mén)宴》）——軍營(yíng)中沒(méi)有什么可用來(lái)娛樂(lè)的，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)舞劍吧。
附：動(dòng) 詞
1·“以”可以單獨(dú)作動(dòng)詞，作謂語(yǔ)。翻譯時(shí)，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)境靈活譯為“以為、認(rèn)為、任命、任用、率領(lǐng)、帶領(lǐng)、用”等。例如：
（1）以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。（《周亞夫軍細(xì)柳》）——任命河內(nèi)太守周亞夫為將軍，駐軍細(xì)柳，用以防備匈奴。（軍：名作動(dòng)，駐軍，駐扎）
（2）皆以美于俆公。（《鄒忌諷齊王納諫》）――都認(rèn)為（我）比俆公美。
（3）忠不必用兮，賢不必以。（（《涉江》）――忠臣不一定被任用，賢士也不一定會(huì)任用。（前句的“用”是動(dòng)詞，可斷定后句的“以”是動(dòng)詞）
（4）以天下之美為盡在己。（《秋水》）——覺(jué)得天下的美景全在自己這里。
（5）居安思危，戒奢以儉。（諫太宗十思書(shū)））――在安逸的環(huán)境中想著危難，力戒奢侈，提倡節(jié)儉。
（6）項(xiàng)梁乃以八千人渡江而西。（《項(xiàng)羽本記》）――項(xiàng)梁于是帶領(lǐng)八千人馬渡過(guò)長(zhǎng)江向西進(jìn)軍。
2·通“已”，停止。例如：
（1）無(wú)以，則王乎？（《孟子·齊桓晉文之事》）——如果大王一定要我說(shuō)，那我就說(shuō)說(shuō)以德服天下的“王道”吧？（無(wú)以：不愿停止。這里指不能不說(shuō)）
學(xué)后檢測(cè)
一、指出下列句子中“以”的用法和意義。
（1）不以疾也（ ）
（2）予作文以記之（ ）
（3）或以為死，或以為亡（ ）
（4）以天下之所順（ ）
（5）舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣（ ）
（6）申之以孝悌之義（ ）
（7）不敢興兵以拒大王（ ）
（8）而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)（ ）
（9）少以父任，兄弟并為郎（ ）
（10）王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻（ ）
二、選擇題。
1．文中“諸生以夜中對(duì)”的“以”字，與下列句子中加點(diǎn)的“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2006年江蘇卷）
A．焉用亡鄭以陪鄰 B．王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻
C．不然，籍何以至此 D．一旦抵罪，或脫身以逃
2．下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是（ ）（2007年上海卷）
A．作《師說(shuō)》以貽之 B．并、冀之士皆以是異統(tǒng)
C．欲以立身?yè)P(yáng)名耳 D．欲卜居清曠以樂(lè)其志
3．下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是（ ）（含有“以”的句子均為近年高考考查過(guò)，經(jīng)重新組合，下同）
A．且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡 B．懷王以不知忠臣之分
C．仆以口語(yǔ)遇遭此禍 D．窮予生之光陰以療梅也哉
4．下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是（ ）
A．愿以十五城易璧 B．王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸
C．今以鐘磬置水中 D．(劌)問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”
5．下列句子中的“以”意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ）
A．告先帝之靈以彰其咎 B．還軍霸上，以待大王來(lái)
C．至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉 D．焚百家之言，以愚黔首
6．下列句中的“以”按用法分類(lèi)，正確的一組是（ ）
①臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇②撫軍大悅，以金籠進(jìn)上③趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)④而此獨(dú)以鐘名，何哉⑤梅以曲為美，直則無(wú)姿⑥獨(dú)以近城故，簫鼓樓船，無(wú)日無(wú)之⑦折藏之，歸以示之⑧蟬蛻于濁穢，以浮游沉埃之外⑨以小易大，彼惡知之⑩是以君子遠(yuǎn)庖廚也
A．⑤②／①⑩／⑥／③⑧／④⑦⑨
B．⑤⑦／①⑥／⑩／③⑧／②④⑨
C．⑤①⑩／③／⑥⑧／②④⑦⑨
D．⑤⑦／①⑩／⑥／③⑧／②④⑨
7．下列句中的“以”按用法分類(lèi)，正確的一組是（ ）
①?gòu)?fù)之以掌，虛若無(wú)物②非挾太山以超北海之類(lèi)也③趙王豈以一璧之故欺秦邪④既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲⑤若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事⑥于是懷石，遂自投汨羅以死⑦將以釁鐘⑧則遣從事以一少牢告廟⑨以此知之，故欲往⑩呼中丞之名而詈之，談笑以死⑾天將以酬長(zhǎng)厚者⑿臣以為布衣之交尚不相欺
A．②⑩⑾／③⑥／⑤⑦⑧／①④⑨／⑿
B．②⑥⑩／③／④⑿／①⑤⑦⑧⑾／⑨
C．②⑥⑩／①③⑤／⑦⑧⑾／④⑿／⑨
D．①②⑥⑩／③／⑤⑦⑧⑾／④⑿／⑨
三、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
1、無(wú)幾，幹（人名，指高幹）以并州叛，卒至于敗。（《后漢書(shū)·仲長(zhǎng)統(tǒng)列傳》）(2007年上海卷)
2、尋而朝廷復(fù)有北征之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳奔行在所。（《晉書(shū)·嵇紹傳》）（2008年寧夏∕海南卷）【考卷注】行在所：天子所在的地方。（有時(shí)文章的出處和注釋?zhuān)?能幫助翻譯或理解文章內(nèi)容）
3、諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。（《晉書(shū)·魯芝傳》）（2018 全國(guó)i卷）
4、帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。（《晉書(shū)·魯芝傳》）（2018 全國(guó)i卷）
學(xué)后檢測(cè)參考答案
一、（1）動(dòng)詞，認(rèn)為（2）連詞，表目的，來(lái)（3）動(dòng)詞，認(rèn)為（4）介詞，用（5）連詞，同“而”，表修飾（6）介詞，把（7）連詞，來(lái)（8）介詞，按照，依照（9）介詞，因?yàn)?，?0）介詞，用。
二、1．B（B項(xiàng)的“以”與題干的“以”相同，都是介詞，可譯為“用”。
A．連詞，來(lái)。C．介詞，憑。 D．連詞，相當(dāng)于“而”)
2．AD(A D．連詞，相當(dāng)于“而”，可譯為“來(lái)”。B．介詞，因。C．介詞，憑、靠)
3．AC(AC．因?yàn)椋樵~。B．連詞，因?yàn)?。D．連詞，來(lái))
4．BC（BC．介詞，把。A．介詞，用、拿。D．介詞，憑、憑借）
5．C．（C．介詞，用。其余各項(xiàng)的“以”表目的關(guān)系，來(lái)、用來(lái)）
6．D(介詞，把／介詞，因?yàn)椋B詞，因?yàn)椋B詞，表目的，來(lái)、為了／介詞，用)
7．B(連詞，同“而”／介詞，因?yàn)椋瘎?dòng)詞，認(rèn)為／介詞，用、拿／介詞，憑)
三、1、不久，高幹憑借并州（之力）反叛，最終落到了失敗的結(jié)局。（介詞“以”為重點(diǎn)虛詞，翻譯時(shí)要落實(shí)）
2、不久朝廷又有北伐之舉，征召嵇紹。嵇紹因?yàn)樘熳恿魍鲈谕?，受詔令奔赴天子所在的地方。（尋而：不久；復(fù)：又；以：介詞，因?yàn)椤Ｋ好~，地方）
3、諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。（“以”“叛”“率”“以為”“先驅(qū)”各一分）
4、皇上因?yàn)?/strong>魯芝清廉忠誠(chéng)行為端正，一向沒(méi)有私宅。讓士兵為（他）建造五十間房屋，（“以”“履正”“素”“作”各一分，句意一分）
