休學(xué)是否還享受指標(biāo)生政策，取決于所在地區(qū)和學(xué)校的具體情況。在一般情況下，指標(biāo)生政策是指在中學(xué)階段，為了分配教育資源而設(shè)定的一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，即只有在獲得指標(biāo)生資格的學(xué)生才能夠分配到指標(biāo)對(duì)應(yīng)的教育資源，例如指標(biāo)生學(xué)校、指標(biāo)生班級(jí)等。
小學(xué)階段并不存在指標(biāo)生政策，因此休學(xué)的學(xué)生并不享受指標(biāo)生政策。然而，在某些地區(qū)和學(xué)校，可能會(huì)在小學(xué)階段實(shí)行一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，例如獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)休學(xué)學(xué)生等。這些措施旨在鼓勵(lì)小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，但并不會(huì)涉及到指標(biāo)生政策。
休學(xué)學(xué)生在小學(xué)階段并不享受指標(biāo)生政策，但在某些地區(qū)和學(xué)?？赡軙?huì)得到一些額外的獎(jiǎng)勵(lì)或支持。例如，有些學(xué)?？赡軙?huì)提供額外的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助休學(xué)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。此外，一些政府部門或社會(huì)組織可能會(huì)提供一些資助或獎(jiǎng)勵(lì)措施，以支持休學(xué)學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
休學(xué)學(xué)生在小學(xué)階段并不享受指標(biāo)生政策，但會(huì)得到一些額外的支持和鼓勵(lì)。無(wú)論休學(xué)與否，學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
