新東方在線課程休學:一個休學決定,背后是對未來的思考
近年來,隨著在線教育的興起,新東方在線課程成為了越來越多學生選擇學習的方式之一。作為一名新東方在線課程的學生,我曾經(jīng)享受著在線教育帶來的便捷和高效,但隨著疫情的到來,我做出了休學的決定,重新審視了自己的未來。
疫情爆發(fā)后,我被困在家中,無法前往學校學習。然而,我并沒有放棄學習。我利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源,如新東方在線課程,繼續(xù)學習。我發(fā)現(xiàn),新東方在線課程不僅提供了高質量的課程,還提供了豐富的學習資源,如視頻、文章、練習題等,讓我能夠更好地掌握知識。
然而,隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己越來越難以堅持下去。我發(fā)現(xiàn),在線教育雖然便捷高效,但也存在一些缺點。比如,在線教育沒有傳統(tǒng)的課堂體驗,學生無法感受到老師面對面的指導,這可能會影響學生的學習效果。另外,在線教育無法保證學生的個人隱私,學生可能會受到一些不必要的關注。
于是,我決定休學,重新審視自己的未來。我思考了很長時間,最終決定回歸傳統(tǒng)的課堂,接受老師面對面的指導。我發(fā)現(xiàn),這不僅能夠更好地提高我的學習效果,也能夠讓我更好地感受到學習的樂趣。
在休學期間,我利用這段時間,重新審視了自己的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn),自己的興趣并不是在學業(yè)上,而是在其他方面。例如,我喜歡音樂,喜歡閱讀,喜歡旅游等。我決定利用這段時間,去學習一些自己感興趣的技能,并嘗試將它們應用到生活中。
休學的決定并不是一個簡單的決定。但是,我相信,這個決定為我未來的生活帶來更多的機會和可能。我希望自己能夠在未來的學習道路上,更加堅定自己的信念,不斷學習,不斷成長。