本內(nèi)容來源于@什么值得買APP，觀點僅代表作者本人 ｜作者：grace_墩兒
大家好，我是grace_墩兒~
我想家有萌娃的家長們，大都為了娃娃們的未來操碎了心了！我們一邊要關(guān)心孩子心理健康，祈禱孩子沒有太大的壓力，每天過的開開心心的！一邊又會希望娃多學(xué)一點本領(lǐng)，在這個競爭如此激烈的當(dāng)今社會，能夠有一技之長！可憐天下父母心，只有在做了爸媽的那一刻才真正的體會到其中的含義！而今天我就要聊一聊最近在家長群里比較火的一個話題”少兒編程“。
我是grace_墩兒,關(guān)注收藏
不定時分享好物
一：少兒編程為什么流行
2022年3月，經(jīng)過了多輪修訂后，教育部、中央編辦、民政部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法》，在這個發(fā)文中公布了2022-2025年，面向中小學(xué)生共計44項的競賽白名單。而在這個44項白名單中有23項的自然科學(xué)素養(yǎng)類，占據(jù)了整個白名單的一半，這非常符合重視科創(chuàng)教育，人工智能未來的發(fā)展趨勢。而在這23項自然科學(xué)素養(yǎng)類中，又有多項需要編程基礎(chǔ)，所以就造成了少兒編程在媽媽群里流行開來，越來越多的孩子也開始學(xué)習(xí)編程。
二：少兒編程語言
我們先來看下少兒編程的語言，他們分別是Scratch、Python、C ,這三種語言目前就是少兒編程的主流語言，那么他們?nèi)齻€有什么區(qū)別呢？到底哪些小朋友更適合這些語言呢？為了更直觀的看出三種語言的區(qū)別，我做了一個圖表。
- scratch
scratch其實沒有真正的涉及到代碼，工具本事提供了一些已經(jīng)編程好的模塊。我們只需要按照需求去拼接這些模塊，從而控制我們程序。scratch對語言沒有要求，所以即便是一年級的孩子，熟悉了各個模塊后，也可以設(shè)計出屬于自己的程序！一句話：scratch適合1-3年級的低齡兒童，不需要太多的語言基礎(chǔ)，是一門入門級的圖形化的編程語言！有利于拓展孩子的思維能力、創(chuàng)造力、想象力！
- Python
Python算是純代碼的一種語言了， 學(xué)習(xí)它需要我們?nèi)ナ謩虞斎胝Z句，來實現(xiàn)我們的功能，但是它在眾多編程語言中又算是比較簡單的一種，而且用途非常廣發(fā)，所以非常適合年齡稍微大一點、有語言或者英文基礎(chǔ)的孩子。一句話總結(jié)：Python 是一種需要自己編寫開發(fā)，進而需要有一定的語言基礎(chǔ)，所以適合稍微大一點的4年級以上的孩子！學(xué)習(xí)Python可以鍛煉孩子的思維能力、并且可以自己制作游戲、網(wǎng)頁等，給孩子帶來成就感，也可為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)或者參加競賽打下基礎(chǔ)！
- C
- C 語言是一種應(yīng)用非常廣泛的計算機語言，它是游戲開發(fā)和大型系統(tǒng)的最佳選擇，但是入門要求較高，而且學(xué)起來相對較難，需要耗費很多時間！所以要著力而行，一般五年級以上的孩子，如果考慮競賽需求的才建議學(xué)這個！
三：少兒編程有沒有必要
- 適合學(xué)編程的孩子
- 如果想走競賽，希望將來通過競賽來給升學(xué)增加競爭力；有編程天賦，對編程非常感興趣的孩子；想通過編程，來培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的邏輯思維力，改變孩子馬虎、粗糙的毛病的；
- 不適合編程的孩子
- 對編程一點不感興趣的孩子，堅決不能學(xué)習(xí)編程；如果因為學(xué)習(xí)編程，生活水平受到影響的家庭，可以暫時不要學(xué)習(xí)編程；如果有嚴(yán)重近視，不適合長時間面對電腦的小學(xué)生，暫時不要考慮編程；
少兒編程可能不適合所有的小朋友，但它絕對不是智商稅！我們一定要根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的編程語言！
四：少兒編程一定要選擇機構(gòu)嗎
目前市面上少兒編程機構(gòu)雖然很多，但是質(zhì)量確實良莠不齊；而且由于這幾年大環(huán)境的問題，很多培訓(xùn)機構(gòu)的穩(wěn)定性都有待商榷；而少兒編程的學(xué)費說實在的真的不便宜，所以我們一定要慎重；一個要過去實地考察一番，確認(rèn)孩子確實認(rèn)可并接受他們的授課方式；另外也要考慮機構(gòu)的穩(wěn)定性，畢竟我就是被培訓(xùn)機構(gòu)卷走了一大筆錢的那個受害者。
考慮到娃現(xiàn)在上二年級，而且我們有實際的編程經(jīng)驗，另外還沒有從被機構(gòu)卷走錢的傷害中走出來，所以我們首先選擇了Scratch少兒編程語言，購買了《Scratch 少兒編程從入門到精通》這本書，打算自己教！如果情況類似的，也可以跟我們一樣哦！
五：Scratch介紹
除了書以外，這本書同步的配套了免費的Scratch編程工具。Scratch工具是利用圖形代碼塊進行編程學(xué)習(xí)，1-3年級的學(xué)生年齡還小，還無法做到用英文敲代碼，所以圖形化代碼塊有助于我們了解學(xué)習(xí)編程思想，掌握編程的基本功。Scratch工具分為五大區(qū)，見下圖！
Scratch分為九大指令模塊，分別為：運動指令、外觀指令、聲音指令、控制指令、事件指令、運算指令、變量指令、偵測指令、畫筆指令；這九大指令模塊就是我們學(xué)習(xí)scratch必須要掌握的基本知識，也是我們后續(xù)能夠隨意設(shè)計程序的依據(jù)！
六：實操效果
讓我們用一個我們最熟悉的小故事《龜兔賽跑》的編程，來體驗下Scratch“利用圖形代碼塊進行編程”的經(jīng)典的特色，以及簡單了解下Scratch編程工具和幾大模塊。。
- 選角色
《龜兔賽跑》故事包含了兩個角色：兔子和烏龜，我們可以在角色區(qū)，選擇這兩個角色，Scratch工具一共為我們提供了不同分類的角色：動物、任務(wù)還有運動、食物等，如果我們的技術(shù)得到一定提升后，我們也可以去制作屬于我們自己的積木模塊。
- 編寫角色代碼
當(dāng)我們選擇好角色后，就要去編寫控制角色的代碼，左側(cè)的代碼區(qū)就是我們常用的九大指令模塊，我們可以選擇不同模塊的對應(yīng)指令，通過拖拽的方式拖到代碼區(qū)，組合設(shè)計我們的功能代碼；程序會按照我們的代碼順序執(zhí)行，從而控制角色；
- 執(zhí)行程序
當(dāng)點擊我們事件的開始按鈕，就可以觸發(fā)整個程序的執(zhí)行。程序就會按照我們編寫的順序，順序執(zhí)行下去，直接上成果視頻！
七：寫在最后
因為Scratch是圖形化代碼塊，所以學(xué)起來非常的簡單，但是從這個課程中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣這個事情真的不容小覷！
- 邏輯思維能力
針對任何一個場景，想要達到最后的效果，小孩子們就必須進行分析，第一步要什么、第二步要干什么，這樣不斷的分析鍛煉中，孩子的邏輯思維會變得越來越縝密；
- 認(rèn)真分析能力
一旦程序沒有按照既定的目標(biāo)執(zhí)行，孩子們就會不斷的去調(diào)試分析，中間到底哪個環(huán)節(jié)不太對，為什么沒有達到既定目標(biāo)，怎么修改？一系列的疑問過后，孩子的分析能力會得到充分的鍛煉！
- 耐心
編程是一個需要很大耐心的事情，當(dāng)孩子靜下心來，最終讓自己的小程序跑起來的那一刻，從中獲得成就感是別的事情無法比擬的！
另外希望要學(xué)Scratch 或者想要學(xué)的孩子們，無論最后是報培訓(xùn)機構(gòu)，還是自學(xué)。都是接納、開心的，并且都能從中有所收獲！
作者聲明本文無利益相關(guān)，歡迎值友理性交流，和諧討論～
