孩子的成績牽動著家長的心情,那么對于孩子的成績時好時壞的問題,應(yīng)該怎么解決呢?
1、孩子的成績起起落落是什么原因?

每一次測試都是對最近單元的內(nèi)容進(jìn)行一個檢測,如果該單元的內(nèi)容比較難,或者孩子的學(xué)習(xí)狀況不好的話,該單元的成績應(yīng)該是會下降的。
這點在英語和數(shù)學(xué)方面尤為顯著,碰上難點較多的章節(jié),孩子的成績落差也相對會比較大。
成績只能體現(xiàn)孩子對這些題目掌握的程度的好壞,但不能作為孩子整體的評估。
對于孩子成績的起落,家長知道起落后,更多應(yīng)該關(guān)注孩子為什么落下去。
哪些原因?qū)е潞⒆拥某煽兿陆?,這些才是家長需要關(guān)注的地方。

2、數(shù)學(xué)成績下降需要怎么辦?
數(shù)學(xué)成績下降,說明孩子該單元的內(nèi)容學(xué)得不是特別好,這個時候有必要重新學(xué)習(xí)該單元的內(nèi)容。
估計很多家長沒有辦法做到這個,那么就需要看孩子該試卷后面的大題做得怎么樣?
如果錯誤不多,只是計算方面算錯的話,可以加強孩子的計算能力方面的訓(xùn)練即可。
而考60分以下的,建議要重新學(xué)習(xí)該單元的內(nèi)容。
這樣更有助于孩子的基礎(chǔ)鞏固,否則在后面的數(shù)學(xué)一樣會被該單元所學(xué)的內(nèi)容拖后腿。
而語文則恰恰相反,語文成績實際起落并不大,如果起落出現(xiàn)較大,就說明孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。正常波動是不大的,出現(xiàn)較大的波動,這個時候家長就需要調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、孩子學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問題該怎么辦?
孩子很樂意做自己會的題目,抗拒做不會的題目,或者直接放棄這些題目……遇到難題不可怕,可怕的不愿意去解決這些難題。
成績好的孩子一般是非常樂意挑戰(zhàn)自己不會的題目,而成績差的孩子為什么不愿意做呢?
逃避難題是一方面,另一方面是沒有人輔導(dǎo)。
如果是沒有人輔導(dǎo),那么家長就要考慮為孩子解決這個問題。
如果是逃避難題,這點會比較麻煩,我們通過實際發(fā)現(xiàn),會逃避難題的小朋友,在學(xué)習(xí)方面會用各種伎倆來逃避,每次的方式會不一樣。家長在輔導(dǎo)也會出現(xiàn)脾氣倍增,因此遇到這種情況的時候,家長首先的是要控制自己的脾氣,然后通過轉(zhuǎn)移題目,如果這個題目孩子說不會做,各種逃避,那么就可以給孩子降低題目的難度。
如語文,看拼音寫詞語寫不出來,那么就陪孩子在課本找出來,孩子確實是真的不會寫,所以逃避,這個時候家長就是給孩子降低難度,陪孩子找出來,但可以增加找出的數(shù)量。
之后再讓孩子單獨做一遍,不能直接兇孩子,這么容易怎么不會呢?
端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正錯誤的學(xué)習(xí)行為都能夠讓孩子的成績獲得提高。
因此,孩子的成績下降的時候,家長要解決的是找對孩子的問題所在,為下次考得好成績努力。
今天有位家長問我,孩子讀一年級,不愿意做數(shù)學(xué)作業(yè)怎么辦?
仔細(xì)詢問之后,知道孩子的數(shù)學(xué)不及格。一年級的小朋友需要掌握的就是20以內(nèi)的加減法,判斷位置(前后左右),看時間。只要能夠掌握這些知識點,并多做一點題目,考試一定沒有太大的問題。