初中時期，學生們通常會經歷一個對手機使用非常流行的時期。然而，過度使用手機可能會對學生的學習成績，社交生活以及身心健康產生負面影響。因此，如何控制和引導學生們使用手機成為了一個值得重視的問題。
首先，學校可以采取措施來幫助學生控制手機使用。學校可以制定一些規(guī)則和規(guī)定，比如規(guī)定學生使用手機的時間和地點，以及禁止學生在課堂上使用手機等。學校還可以開設一些手機使用的課程，幫助學生了解手機的正確使用方法，以及如何在使用手機時保持健康。
其次，家長也應該扮演起重要的角色。家長應該與子女進行溝通，了解他們使用手機的情況，并盡可能限制他們使用手機的時間。家長可以通過設置家庭屏幕時間，以及限制手機使用的頻率等方式來控制孩子的手機使用。
最后，學生們也應該意識到手機使用的危害，并主動抵制手機使用。學生們可以通過拒絕加入手機使用俱樂部，以及參加一些健康使用手機的活動等方式來抵制手機使用。
總結起來，控制和引導初中學生們使用手機需要學校、家長和學生共同努力。通過制定規(guī)則和規(guī)定，家長與孩子進行溝通，以及學生主動抵制手機使用等方式，可以有效地控制和引導初中學生們使用手機。
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