玩手機(jī)游戲和使用手機(jī)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。然而，許多家長(zhǎng)都擔(dān)心自己的孩子沉迷于玩手機(jī)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、社交能力減弱、身心健康受到威脅等問題。因此，如何讓孩子不玩手機(jī)游戲成為了一個(gè)值得探討的問題。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，減少自己給孩子玩手機(jī)的時(shí)間。如果家長(zhǎng)自己都不控制好自己的行為，孩子也很難學(xué)會(huì)自律。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減少自己玩手機(jī)的時(shí)間，或者將手機(jī)放在孩子看不見的地方。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立正確的游戲觀念。游戲雖然可以帶來一定的娛樂和放松，但是它并不能替代真實(shí)的生活。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，游戲只是一種娛樂方式，不能沉迷其中，從而影響到正常的學(xué)習(xí)、生活。
另外，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子設(shè)定游戲時(shí)間。家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)游戲時(shí)間表，規(guī)定他在什么時(shí)間段內(nèi)可以玩游戲，但是不能時(shí)間過長(zhǎng)。這樣可以有效地控制孩子的游戲時(shí)間，避免孩子過度沉迷于游戲。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加其他的興趣愛好。孩子除了玩游戲之外，還有很多其他的興趣愛好可以發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加一些體育活動(dòng)、藝術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓孩子多元化的發(fā)展，而不是只沉迷于游戲。
綜上所述，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，幫助孩子建立正確的游戲觀念，設(shè)定游戲時(shí)間，鼓勵(lì)孩子參加其他的興趣愛好，這樣才能有效地控制孩子玩手機(jī)游戲的行為。
