當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，孩子們過(guò)度使用手機(jī)也會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響。因此，如何讓孩子們不玩手機(jī)，而是更好地利用手機(jī)進(jìn)行有益的活動(dòng)，成為了一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該制定合理的使用手機(jī)計(jì)劃，并確保孩子不會(huì)在過(guò)度使用手機(jī)的情況下接觸?？梢耘c孩子進(jìn)行協(xié)商，并設(shè)定一定的使用手機(jī)時(shí)間，比如說(shuō)每天只使用手機(jī)1小時(shí)或者2小時(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該控制孩子使用的手機(jī)內(nèi)容，比如說(shuō)限制手機(jī)游戲的使用時(shí)間，避免孩子沉迷于游戲。
其次，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子使用手機(jī)進(jìn)行有益的活動(dòng)，比如說(shuō)閱讀、學(xué)習(xí)、游戲等?？梢耘c孩子一起閱讀書(shū)籍，讓孩子自己挑選自己喜歡的書(shū)籍，并與孩子一起討論書(shū)籍中的情節(jié)和人物。還可以與孩子一起學(xué)習(xí)，使用手機(jī)上的學(xué)習(xí)應(yīng)用，例如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等。同時(shí)，還可以讓孩子使用手機(jī)上的游戲，提高孩子的智力和協(xié)調(diào)能力。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子的使用手機(jī)行為，并糾正孩子不當(dāng)使用手機(jī)的行為。比如說(shuō)如果孩子過(guò)度使用手機(jī)，家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行溝通，并讓孩子明白過(guò)度使用手機(jī)的危害。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該監(jiān)督孩子的游戲時(shí)間，避免孩子沉迷于游戲。
綜上所述，家長(zhǎng)應(yīng)該制定合理的使用手機(jī)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子使用手機(jī)進(jìn)行有益的活動(dòng)，并監(jiān)督孩子的使用手機(jī)行為。通過(guò)這些方法，家長(zhǎng)可以讓孩子們不玩手機(jī)，而是更好地利用手機(jī)進(jìn)行有益的活動(dòng)。
