厭學(xué)小品劇本
角色:小明, 小紅
場景:教室
(小明和小紅正在教室里上課,老師正在講課,他們兩個(gè)正在無聊地玩耍。)
小明:(對(duì)小紅說) 小紅, 你怎么不聽講???
小紅:(回答) 小明, 我又不想聽了,我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
(老師突然打斷了他們的對(duì)話,說) 同學(xué)們, 今天我們來學(xué)習(xí)新的知識(shí),叫做“單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)量”。
小明:(回答) 哦, 單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)量? 那我以后要好好學(xué)習(xí), 爭取單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)量越大越好。
小紅:(回答) 也對(duì), 我也要好好學(xué)習(xí), 爭取單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)量越大越好。
(老師繼續(xù)講課,他們繼續(xù)玩耍。)
(過了一段時(shí)間,)
小明:(對(duì)小紅說) 小紅, 你怎么不聽講啊?
小紅:(回答) 小明, 我又不想聽了,我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
(老師突然打斷了他們的對(duì)話,說) 同學(xué)們, 今天我們來學(xué)習(xí)新的練習(xí),叫做“快速閱讀”。
小明:(回答) 哦, 快速閱讀? 那我以后要好好學(xué)習(xí), 爭取快速閱讀的能力越大越好。
小紅:(回答) 也對(duì), 我也要好好學(xué)習(xí), 爭取快速閱讀的能力越大越好。
(老師繼續(xù)講課,他們繼續(xù)玩耍。)
(過了一段時(shí)間,)
小明:(對(duì)小紅說) 小紅, 你怎么不聽講???
小紅:(回答) 小明, 我又不想聽了,我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
(老師突然打斷了他們的對(duì)話,說) 同學(xué)們, 今天我們來做一個(gè)簡單的游戲,叫做“詞語接龍”。
小明:(回答) 哦, 詞語接龍? 那我以后要好好學(xué)習(xí), 爭取接龍的能力越大越好。
小紅:(回答) 也對(duì), 我也要好好學(xué)習(xí), 爭取接龍的能力越大越好。
(老師繼續(xù)講課,他們繼續(xù)玩耍。)
(過了一段時(shí)間,)
小明:(對(duì)小紅說) 小紅, 你怎么不聽講啊?
小紅:(回答) 小明, 我又不想聽了,我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
(老師突然打斷了他們的對(duì)話,說) 同學(xué)們, 今天我們來做一個(gè)簡單的練習(xí),叫做“模擬面試”。
小明:(回答) 哦, 模擬面試? 那我以后要好好學(xué)習(xí), 爭取模擬面試的能力越大越好。
小紅:(回答) 也對(duì), 我也要好好學(xué)習(xí), 爭取模擬面試的能力越大越好。
(老師繼續(xù)講課,他們繼續(xù)玩耍。)
(過了一段時(shí)間,)
小明:(對(duì)小紅說) 小紅, 你怎么不聽講???
小紅:(回答) 小明, 我又不想聽了,我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
小明:(回答) 那你有什么好玩的東西嗎?
小紅:(回答) 我不知道, 我覺得上課好無聊啊。
(老師突然打斷了他們的對(duì)話,說) 同學(xué)們,