幼兒心理健康個案輔導(dǎo)記錄表大班
日期：2023年2月1日
時間：9:00-11:00
幼兒姓名：小明
年齡：大班
性別：男
個案內(nèi)容：
小明一直很喜歡和其他小朋友玩，但是他最近發(fā)現(xiàn)他總是害怕和陌生人說話，也害怕和小朋友一起玩，他媽媽給他買了一些玩具和書，但是小明還是害怕，他媽媽帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生告訴小明他可能有點焦慮癥，需要一些個案輔導(dǎo)。
個案目標(biāo)：
1. 幫助小明了解他的情緒變化，學(xué)習(xí)如何控制情緒。
2. 幫助小明建立與小朋友的安全感，學(xué)習(xí)如何和小朋友一起玩。
3. 幫助小明學(xué)習(xí)如何控制自己的焦慮情緒。
個案準(zhǔn)備：
1. 小明媽媽提供小明的情緒變化記錄，以及小明喜歡和小朋友玩的原因。
2. 小明媽媽和小明一起觀察其他小朋友和小明一起玩的情況，并記錄小明的感受。
3. 小明媽媽和小明一起閱讀關(guān)于焦慮的書籍，并討論小明的感受。
個案過程：
9:00-9:30：小明媽媽和小明一起觀察其他小朋友和小明一起玩的情況，并記錄小明的感受。
9:30-10:00：小明媽媽和小明一起閱讀關(guān)于焦慮的書籍，并討論小明的感受。
10:00-10:30：小明媽媽和小明一起嘗試和小朋友一起玩，并觀察小明的感受。
10:30-11:00：小明媽媽和小明一起制定一些游戲和活動，讓小明感到安全，并與小朋友一起玩。
個案結(jié)論：
通過今天的個案輔導(dǎo)，小明媽媽和小明一起學(xué)習(xí)了很多關(guān)于情緒變化和控制情緒的方法，小明也學(xué)會了如何和小朋友一起玩，并且變得更加自信和快樂。
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