高二孩子上午不去上學(xué)，下午去上學(xué)，作業(yè)不寫，這樣是繼續(xù)上好？還是休學(xué)好？
對(duì)于這個(gè)問題，沒有簡單的答案。對(duì)于孩子的情況，家長應(yīng)該做出自己的決定，但這需要考慮到許多因素，例如孩子的身心健康、學(xué)習(xí)情況、家庭狀況等。
繼續(xù)上學(xué)好還是休學(xué)好，應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來決定。如果孩子的健康狀況良好，并且有合適的理由不能上學(xué)，那么休學(xué)可能是一個(gè)更好的選擇。在這種情況下，孩子可以集中精力治療健康問題，并且有機(jī)會(huì)探索自己感興趣的領(lǐng)域。
如果孩子的健康狀況不佳，或者不能上學(xué)的原因是因?yàn)樗麄兪艿搅藗蚣膊?，那么繼續(xù)上學(xué)可能是更好的選擇。在這種情況下，孩子可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且有機(jī)會(huì)在恢復(fù)健康后回到學(xué)校。
然而，無論做出什么決定，家長都應(yīng)該考慮孩子的感受。如果孩子感到他們被排斥或不被重視，那么他們可能會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生負(fù)面情緒，并且可能會(huì)導(dǎo)致更多的問題。因此，家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和感受，并盡力幫助他們找到滿意的解決方案。
無論是繼續(xù)上學(xué)還是休學(xué)，家長都應(yīng)該為孩子提供支持和鼓勵(lì)。孩子需要感受到他們的價(jià)值和能力，并且需要知道他們不是孤單的。因此，家長應(yīng)該與他們建立聯(lián)系，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并為他們提供必要的資源和支持。
對(duì)于高二孩子上午不去上學(xué)，下午去上學(xué)，作業(yè)不寫，這樣是繼續(xù)上好？還是休學(xué)好？這個(gè)問題沒有簡單的答案。如果孩子的健康狀況良好，并且有合適的理由不能上學(xué)，那么休學(xué)可能是更好的選擇。如果孩子的健康狀況不佳，或者不能上學(xué)的原因是因?yàn)樗麄兪艿搅藗蚣膊?，那么繼續(xù)上學(xué)可能是更好的選擇。
