小學(xué)一年級(jí)心理輔導(dǎo)記錄表
日期：2023年2月18日
時(shí)間：9:00-11:00
對(duì)象：XXX同學(xué)
上課老師：XXX老師
課程主題：小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)與情緒管理
記錄人：XXX同學(xué)家長(zhǎng)
記錄內(nèi)容：
1. 上課情況
本次心理輔導(dǎo)課程由XXX老師授課，XXX同學(xué)家長(zhǎng)作為記錄人參與了課程。在課堂上，XXX同學(xué)表現(xiàn)良好，積極參與課堂討論，認(rèn)真聽講。
2. 記錄內(nèi)容
(1) 觀察
觀察發(fā)現(xiàn)，XXX同學(xué)在上課期間情緒穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)較大的情緒波動(dòng)。
(2) 討論
在課程中，XXX同學(xué)與老師進(jìn)行了積極的討論，表達(dá)了對(duì)課程內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。
(3) 行為
XXX同學(xué)在課程結(jié)束后，主動(dòng)與老師和其他同學(xué)交流，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。
3. 結(jié)論
本次心理輔導(dǎo)課程取得了良好的效果，XXX同學(xué)在情緒管理方面取得了一定的進(jìn)步。同時(shí)，XXX同學(xué)家長(zhǎng)也表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，認(rèn)為老師在教學(xué)方面做的很好。
4. 建議
在后續(xù)教學(xué)中，XXX同學(xué)家長(zhǎng)建議老師更加注重學(xué)生的情緒管理，為學(xué)生提供更多的情緒管理方法和技巧，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)
本次心理輔導(dǎo)記錄表明，XXX同學(xué)在情緒管理方面取得了一定的進(jìn)步，老師在教學(xué)方面做的很好。XXX同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)老師的感激之情也表明了家長(zhǎng)對(duì)教育的重視和支持。
