小學(xué)一年級心理輔導(dǎo)記錄表
日期:2023年2月18日
時間:9:00-11:00
對象:XXX同學(xué)
上課老師:XXX老師
課程主題:小學(xué)一年級學(xué)習(xí)與情緒管理
記錄人:XXX同學(xué)家長
記錄內(nèi)容:
1. 上課情況
本次心理輔導(dǎo)課程由XXX老師授課,XXX同學(xué)家長作為記錄人參與了課程。在課堂上,XXX同學(xué)表現(xiàn)良好,積極參與課堂討論,認(rèn)真聽講。
2. 記錄內(nèi)容
(1) 觀察
觀察發(fā)現(xiàn),XXX同學(xué)在上課期間情緒穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)較大的情緒波動。
(2) 討論
在課程中,XXX同學(xué)與老師進(jìn)行了積極的討論,表達(dá)了對課程內(nèi)容的理解和認(rèn)識。
(3) 行為
XXX同學(xué)在課程結(jié)束后,主動與老師和其他同學(xué)交流,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受。
3. 結(jié)論
本次心理輔導(dǎo)課程取得了良好的效果,XXX同學(xué)在情緒管理方面取得了一定的進(jìn)步。同時,XXX同學(xué)家長也表達(dá)了對老師的感激之情,認(rèn)為老師在教學(xué)方面做的很好。
4. 建議
在后續(xù)教學(xué)中,XXX同學(xué)家長建議老師更加注重學(xué)生的情緒管理,為學(xué)生提供更多的情緒管理方法和技巧,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)
本次心理輔導(dǎo)記錄表明,XXX同學(xué)在情緒管理方面取得了一定的進(jìn)步,老師在教學(xué)方面做的很好。XXX同學(xué)家長對老師的感激之情也表明了家長對教育的重視和支持。