不上學(xué)，自殘
我叫李華，今年15歲。我是一名初中生，但是我已經(jīng)不想上學(xué)了。準(zhǔn)確的說(shuō)，我已經(jīng)一年的不想上學(xué)了。
我從小就喜歡學(xué)習(xí)，但是我的父母總是讓我參加各種課外活動(dòng)，他們認(rèn)為這樣能夠幫助我發(fā)展自己的興趣和才能。但是，他們總是不理解我的感受，他們認(rèn)為我這樣只是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有必要上學(xué)。
于是，我開(kāi)始對(duì)學(xué)校感到厭惡和恐懼。我開(kāi)始在家里自學(xué)，但是這讓我更加焦慮和孤獨(dú)。我不知道該如何應(yīng)對(duì)這種情況，我感到自己陷入了一個(gè)無(wú)法自拔的循環(huán)中。
有一天，我終于決定自殘。我拿起刀，劃了自己的身體，我感到自己的靈魂在逐漸消失。這種自殘的行為讓我感到更加恐懼和無(wú)助。我想，如果我繼續(xù)這樣，我可能會(huì)永遠(yuǎn)失去自己。
但是，我并沒(méi)有放棄。我開(kāi)始尋找?guī)椭艺业搅艘晃恍睦磲t(yī)生，向他傾訴了我的感受。他告訴我，我不應(yīng)該自殘，我應(yīng)該尋求幫助，找到一種更加積極的方式來(lái)應(yīng)對(duì)自己的情緒。
于是，我開(kāi)始接受心理咨詢(xún)，學(xué)習(xí)如何控制自己的焦慮和恐懼。我開(kāi)始嘗試參加一些課外活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，讓自己感到更加充實(shí)和快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)改變了自己的態(tài)度。我知道，學(xué)習(xí)是我未來(lái)的道路，我不能再逃避。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望能夠考上一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)有一個(gè)更好的未來(lái)。
我的經(jīng)歷告訴我，當(dāng)我們感到無(wú)助和焦慮時(shí)，我們應(yīng)該尋求幫助。我們應(yīng)該尋找一種更加積極的方式來(lái)應(yīng)對(duì)自己的情緒，而不是自殘。我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是我們未來(lái)的道路，我們必須努力學(xué)習(xí)，才能有一個(gè)更好的未來(lái)。
