從逃避到面對(duì)：幫孩子走出上學(xué)恐懼的三個(gè)關(guān)鍵階段
發(fā)現(xiàn)孩子不愿意去學(xué)校時(shí)，大多數(shù)父母都會(huì)陷入焦慮和無助中。一個(gè)原本活潑開朗的孩子，突然變得沉默寡言、抗拒上學(xué)，這讓每個(gè)家長(zhǎng)都感到措手不及。作為從事家庭教育工作15年的教育者，我見過太多這樣的場(chǎng)景：孩子的書包還在床上落滿灰塵，而父母在一次次失敗的勸說后，只剩下失望和無助。
這種情況的背后，往往不僅僅是簡(jiǎn)單的\”厭學(xué)\”問題。當(dāng)孩子選擇用逃避的方式來應(yīng)對(duì)內(nèi)心的困惑時(shí)，這實(shí)際上是一種自我保護(hù)機(jī)制。他們可能遭遇了人際關(guān)系困擾、學(xué)業(yè)壓力過大或其他心理創(chuàng)傷，但又不知道該如何面對(duì)，于是選擇了最簡(jiǎn)單的方式——不去上學(xué)。
在這個(gè)階段，作為父母，我們需要理解和接納孩子的感受，而不是一味地責(zé)備或施壓。通過建立信任關(guān)系，在平和的氛圍中了解孩子的真實(shí)想法，才是解決問題的關(guān)鍵。
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孩子的教育問題需要專業(yè)的指導(dǎo)和支持，不要讓孩子繼續(xù)在恐懼中逃避，更不要讓家庭因此陷入更深的困惑。點(diǎn)擊下方評(píng)論并私信【7】，讓我們共同為孩子的未來開啟新的可能吧！
