趙全是一個高中生，他從小就不喜歡學習。他覺得學習太枯燥了，每次上課他都是聽著老師的講解，但是卻沒有真正的去理解。他覺得學習是負擔，而不是一種樂趣。
趙全的父母很理解他的想法，他們告訴他學習是為了他的未來，為了讓他成為一個成功的人。但是趙全并不認同，他認為成功的人不需要通過學習來取得。
趙全的厭學情緒逐漸加劇，他不再愿意去學習，甚至不愿意去學校。他經(jīng)常會在家里玩玩具，看看電視，或者去外面走走。他感到自己已經(jīng)失去了對學習的興趣。
趙全的父母也開始感到擔憂，他們試圖讓趙全改變自己的想法，讓他重新對學習感興趣。但是趙全并不愿意，他認為自己已經(jīng)做好了決定，他就是不想學習。
趙全的厭學情緒最終導致了他學習成績的下降，他的成績從之前的班級前列下降到班級中等。他的父母和老師都感到很難過，他們試圖讓趙全重新振作起來，但是趙全并不愿意。
趙全的厭學情緒成為了他和家長之間的一個難題，他們無法解決這個問題。也許有一天，趙全會重新對學習感興趣，但是他現(xiàn)在的狀態(tài)讓他和家長都感到擔憂。
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