我被學(xué)校逼到厭學(xué)
我曾經(jīng)是一名非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我總是盡力把每一節(jié)課聽(tīng)進(jìn)去，每一頁(yè)書(shū)讀完整個(gè)，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成。我深信，只要努力學(xué)習(xí)，我就能取得好成績(jī)，就能進(jìn)入理想的大學(xué)。
然而，自從我進(jìn)入高中后，一切都變得不同了。學(xué)校的要求越來(lái)越高，考試越來(lái)越多，作業(yè)也越來(lái)越多。我感到自己的能力越來(lái)越不足，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始下降。
更糟糕的是，學(xué)校的做法變得越來(lái)越過(guò)分。學(xué)校經(jīng)常要求我們參加各種額外的考試和活動(dòng)，而這些活動(dòng)并沒(méi)有給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣，反而讓我感到壓力和疲憊。
有時(shí)，學(xué)校還會(huì)安排強(qiáng)制性的輔導(dǎo)課，這些輔導(dǎo)課的質(zhì)量非常低，往往只是讓我們背一些無(wú)用的知識(shí)點(diǎn)。我感到非常的無(wú)助，我不知道該怎么辦才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，我不想去學(xué)校，不想接受輔導(dǎo)課。我感到自己陷入了一個(gè)絕境，我不知道該如何面對(duì)未來(lái)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一個(gè)故事。故事中的主人公說(shuō)，他也曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，但是他找到了一個(gè)答案，這個(gè)答案讓他重新找到了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我開(kāi)始尋找這個(gè)答案，我開(kāi)始看一些有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)一些新的技能，嘗試一些新的活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)很累，但是它也讓我變得更有趣，也讓我變得更自信。
我開(kāi)始重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢地提高了?，F(xiàn)在，我仍然 periodic地參加一些額外的考試和活動(dòng)，但是我已經(jīng)找到了一種適合自己的方法，讓我在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)和滿足。
我深深地明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了成為一個(gè)更好的人。學(xué)校應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更要讓我們學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
