妞妞是一個(gè)不到兩歲的孩子，她非常聰明，非常可愛。然而，她卻不上學(xué)。妞妞的父母非常擔(dān)心，他們?cè)噲D說服妞妞去學(xué)校，但妞妞總是拒絕。
妞妞不喜歡在學(xué)校里面待著，她更喜歡在家里玩耍。她很喜歡和她的玩具在一起，她喜歡畫畫，玩沙子和泥。妞妞的父母告訴她，上學(xué)可以幫助她學(xué)習(xí)知識(shí)，但是妞妞并不感興趣。
妞妞的祖母曾經(jīng)試圖幫助她接受學(xué)校，她給妞妞講故事，教她唱歌，并且試圖讓她感到學(xué)校是一個(gè)有趣的活動(dòng)。但是，妞妞仍然拒絕上學(xué)。
妞妞的父母感到非常困惑和擔(dān)憂。他們不知道該怎么辦才能讓她接受學(xué)校。他們?cè)噲D尋找其他方法來幫助孩子接受教育，但是妞妞依然拒絕。
在這個(gè)問題上，妞妞的父母并沒有錯(cuò)。上學(xué)確實(shí)可以幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，但是并不是所有孩子都感興趣。對(duì)于妞妞來說，在家里玩耍也是非常好的。
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