在15年以前,本科畢業(yè)生雖然算不上什么“稀有物種”,可依然會(huì)被用人單位視為高學(xué)歷人才。然而隨著高等教育逐漸普及化,本科學(xué)歷變得越發(fā)不值錢,甚至還有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō):“現(xiàn)如今是本科遍地走,研究生多如狗的社會(huì)?!?/p>
為了在求職市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),同學(xué)們紛紛踏上了晉升學(xué)歷的征途,希望未來(lái)能通過(guò)研究生身份為自己博得一方更為廣闊的天地。
那么研究生考試究竟火爆到了什么程度呢?從數(shù)據(jù)上來(lái)看,22年我國(guó)共有457萬(wàn)人參與了考研這一“大項(xiàng)目”,較21年增加了足足80萬(wàn)人。

不過(guò),每年報(bào)考人數(shù)雖然在增加,但師資力量卻依然有限,最終能順利上岸的同學(xué)也不過(guò)110萬(wàn)人左右,更多的同學(xué)還是淪為了別人的“墊腳石”。換而言之,這一年的努力隨著成績(jī)的公布,已經(jīng)付諸東流。
考研表面上看是成績(jī)的較量,但也少不了金錢的支持
相信很多同學(xué)在大一剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)于考研都有志在必得的決心,但當(dāng)大家邁入大三門檻后就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的競(jìng)爭(zhēng)者少了大半。
這是怎么回事,難道考研不香了嗎?事實(shí)上,這主要與兩方面因素有關(guān)。

一方面,進(jìn)入大三后,有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有背景、有人脈的“三有”學(xué)生,未來(lái)的職業(yè)發(fā)展基本已經(jīng)確定,并不需要考研進(jìn)行加持。
而那些在大學(xué)生活中磨平了棱角,準(zhǔn)備“躺平”的選手,也沒有了費(fèi)力考研的決心,自然也就不會(huì)加入競(jìng)爭(zhēng)。
另一方面,經(jīng)濟(jì)因素也是“勸退”學(xué)生的關(guān)鍵。在現(xiàn)今社會(huì),考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)逐漸走向成熟,再加上報(bào)考人數(shù)的快速增長(zhǎng),輔導(dǎo)費(fèi)用也是水漲船高。

按照新一線城市基礎(chǔ)價(jià)格來(lái)算,一門學(xué)科最少也得3千塊起跳,這還是不考慮各種精選班、精英班和押題班的結(jié)果,所以整個(gè)復(fù)習(xí)階段下來(lái)沒有1、2萬(wàn)塊錢打底,其實(shí)很難得到想要的結(jié)果。
更重要的是,即便同學(xué)們能夠憑借著自身的硬實(shí)力上岸,專碩與學(xué)碩的學(xué)費(fèi)仍舊是一道坎,特別是專碩動(dòng)輒2W以上的價(jià)格,著實(shí)令很多家庭都承擔(dān)不起。

在兩種因素“夾擊”之下,同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),最終能夠順利考上研究生的同學(xué),家境都很類似。
研究生都出自于啥家庭?基本全在“第五級(jí)別”扎堆
在網(wǎng)上,有人按照財(cái)富能力的高低對(duì)各類家庭進(jìn)行了排名。
其中年收入在8萬(wàn)以下的,基本都與“窮”字掛鉤,占據(jù)了榜單中的前三名;年收入在8-15萬(wàn)的家庭則屬于小康,位于榜單中的第四位;而收入在15-80萬(wàn)的家庭則被評(píng)為中產(chǎn),排在了第五層。

按理來(lái)說(shuō),古有“寒門出貴子”的說(shuō)法,今有“順境出人才”的俚語(yǔ),所以盛產(chǎn)學(xué)霸的家庭應(yīng)該要么是寒門,要么是望族,但事實(shí)卻并非如此。
有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示:在各大院校中,近8成的研究生都出身于5級(jí)中產(chǎn)家庭,他們的父母很多都是教師、醫(yī)生、公務(wù)員,又或者是在國(guó)企、事業(yè)單位上班,本身工作比較穩(wěn)定并且具備一定的學(xué)歷基礎(chǔ)。

而來(lái)自于這些家庭的孩子,不管是考公還是考研中,都格外容易上岸。
為何“5級(jí)家庭”更容易培養(yǎng)出學(xué)霸呢?
◆◆有經(jīng)濟(jì)條件讓學(xué)生試錯(cuò)
上文中已經(jīng)提到過(guò),不管是考研復(fù)習(xí)階段,還是上岸以后都需要足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,來(lái)作為學(xué)生追尋夢(mèng)想的“支點(diǎn)”。
而5級(jí)家庭雖然不像巨富家庭那樣富有,但還是能給予子女試錯(cuò)的“底氣”,哪怕同學(xué)們最終沒能上岸,也不會(huì)被埋怨或者對(duì)生活產(chǎn)生太大的影響。

學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)上的壓力,當(dāng)然就能夠?qū)⑷康木Ψ诺綇?fù)習(xí)上了。
◆◆父母對(duì)學(xué)歷本身比較看重
中產(chǎn)階級(jí)的家長(zhǎng),大多受過(guò)高等教育,并且擁有一份在外人看來(lái)社會(huì)地位比較高還十分光鮮的工作。
這類父母從孩子出生起,就意識(shí)到了學(xué)歷在未來(lái)發(fā)展中的重要性,因此在教育孩子的過(guò)程中,也會(huì)著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),幫助他們掌握正確的讀書、思考方式,形成良性循環(huán)。

在這樣優(yōu)質(zhì)的教育下,中產(chǎn)家庭出身的同學(xué),學(xué)習(xí)能力往往會(huì)比同齡人略高一籌,在考研復(fù)習(xí)時(shí)的效率也更高。
結(jié)語(yǔ)
家庭教育是學(xué)生整個(gè)教育生涯中不容忽視的一環(huán),但這并不意味著普通家庭出身的同學(xué),就沒有晉升學(xué)歷的希望。

畢竟家庭環(huán)境只能當(dāng)做“輔助”,在考研過(guò)程中,還是要看學(xué)生的專業(yè)度以及綜合實(shí)力,只有實(shí)力過(guò)硬,才能夠順利上岸哦。
互動(dòng)話題:你家排在第幾層呢?