航仔不上學(xué)
航仔是一名高中生，他從小就喜歡玩游戲，但是他的家人卻認(rèn)為游戲不是真正的教育，于是他們決定讓航仔放棄上學(xué)，去做生意。航仔對(duì)此非常不滿，但是他沒有勇氣和信心去反抗家人。
直到有一天，航仔在學(xué)校被欺負(fù)了，他感到非常害怕和無助。他回到家，告訴家人他在學(xué)校里受到了欺負(fù)，但是家人卻指責(zé)航仔應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，而不是向家人尋求幫助。航仔感到非常失望和憤怒，他不再相信家人的話，決定不再上學(xué)了。
航仔開始在家里玩游戲，他非常喜歡玩《我的世界》這個(gè)游戲，他可以在這個(gè)游戲里創(chuàng)造自己的世界，享受自由和快樂。但是，航仔的家人并不理解他的行為，他們認(rèn)為航仔是在浪費(fèi)時(shí)間，而不是在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
航仔感到非常孤獨(dú)和無助，他不知道該怎么辦才好。他開始嘗試和家人溝通，但是他們卻無法理解他的想法和感受。航仔開始感到沮喪和絕望，他開始懷疑自己的人生和價(jià)值觀。
但是，航仔并沒有放棄，他決定尋找自己的方向和夢(mèng)想。他開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如如何寫作和繪畫，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些感興趣。他開始寫小說和畫漫畫，這些作品受到了很多人的喜愛和贊賞。
航仔發(fā)現(xiàn)，他并不是沒有天賦，而是需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和方向。他開始重新審視自己的人生和價(jià)值觀，他明白了學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)未來的責(zé)任。他重新拾起了書本，決定繼續(xù)接受教育，追求自己的夢(mèng)想。
航仔不上學(xué)的經(jīng)歷讓他明白了一個(gè)重要的道理，那就是每個(gè)人都有自己的路要走，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和選擇。
