日本是中國一衣帶水的鄰邦，從唐朝開始向中國學習，明治維新以后確立教育立國的目標，今天科技文化高度發(fā)達的日本受益于此。
日本教育產業(yè)十分發(fā)達，先進教育理念有很多值得我們學習和借鑒。下面主要從家庭育兒方面比較中日兩國理念不同。
01.做家務事和上學
日本孩子從小做家務，自己穿衣穿鞋，洗菜切菜，吃飯時端碗碟，擺筷子，抹桌洗碗，收拾房間。
日本的很多廚藝培訓班是專門為孩子提供的實踐活動中心，以培養(yǎng)孩子愛做家務、愛勞動的好習慣為目的。
日本孩子上學都是自己背書包，即使偶爾有父母接送，父母也是兩手空空。如果天下雨?，孩子必須自己打雨傘??。
父母認為自己的事情自己做，孩子長大是遲早的事，自己的責任自己承擔，父母不可能為孩子擔一輩子責任。
中國不少父母眼中的孩子就“小皇帝”、“小公主”，百般呵護甚至溺愛。家務事不讓做，衣來伸手 ，飯來張口，百依百順。為孩子背書包、打傘、做校園衛(wèi)生，不一而足，只要孩子讀書，其它事情都可以不做。
父母懷著“不能輸在起跑線上”的毒雞湯信念，總是讓孩子參加少兒的舞蹈班、書法班、美術班、英語班等等，很少家長想去培養(yǎng)孩子獨立生存的能力。南京市的一個孩子先后參加十幾個培訓班，11歲時有白頭發(fā)了，真可憐！
02.公交車上給小孩讓座
在日本的公交車上，大人不用給孩子讓座。他們認為，小孩子乘車就是鍛煉，練習身體的平衡能力和乘車站立的堅強毅力。日本國民的“忍”性大概就是這樣從小培養(yǎng)起來的吧。
在中國的公交車上，提倡給尊老愛幼，給老人和孩子讓座，并視為一種美德。有的父母在別人讓座的時候，連一聲“謝謝”都不愿意說出口，怎么給孩子作榜樣的？
03.愛和狠心是教育的重要組成部分
愛是人類最基本的感情，沒有愛的人生就是荒漠戈壁。但是家長對孩子的愛是有條件的、有節(jié)制的，不能為孩子而無原則的愛，該狠心的時候要舍得。
日本家長認為孩子能夠做到的事情，盡量讓他自己去做。上學自己去，書包自己背，雨傘自己打。
現(xiàn)在努力讀好書，將來努力工作，就會有房子住，有車子開。只有靠自己的努力，才能得到幸福，所以該放手的時候就要狠心，讓孩子成長為獨立的人。
這種教育就是：愛一半，藏一半。
藏一半愛，似乎父母有點自私自利，沒有人情味。但是，狠心一點能夠讓孩子明白靠天靠地靠父母不如靠自己的道理，也是值得的事情。
中國的很多家長是為孩子而活。孩子從出生到成長的全過程一路奔波，不惜代價為孩子買學區(qū)房，為了孩子付出一切。
有的媽媽為了孩子冷落了丈夫，辭掉了工作，以培養(yǎng)孩子為中心，完全失去自我。溺愛、放縱、嬌慣孩子的現(xiàn)象在家庭生活中比較普遍。
愛孩子是人性本善的表現(xiàn)，但是一定要講究方法。方法對頭，事半功倍；方法錯了，適得其反。家長朋友，真的愛孩子，請“藏一半愛”吧！
