隨著孩子漸漸的長(zhǎng)大，教育過(guò)程中的問(wèn)題也越來(lái)越突出。現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵趺唇毯⒆佣a(chǎn)生爭(zhēng)議，也不知道該如何與孩子順暢的相處和溝通，更不知道如何教育好孩子，焦頭爛額，心力交瘁，孩子也不快樂(lè)！于是各種渠道去尋找有效的方法，過(guò)程中也在不斷的反思。通過(guò)反思總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、小的時(shí)侯過(guò)于的保護(hù)和溺愛(ài)，直接導(dǎo)致孩子自理能力差，不夠獨(dú)立。我們就是放不開(kāi)孩子，總想給孩子更多的愛(ài)。衣食住行，事事包辦，心里認(rèn)為長(zhǎng)大了自然會(huì)好的，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是無(wú)知。孩子最后總是要獨(dú)立的，放開(kāi)讓孩子做力所能及的事，我們家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。溺愛(ài)不是愛(ài)，你放不開(kāi)他，他以后也離不開(kāi)你。
2、過(guò)多的說(shuō)教和控制，對(duì)孩子缺乏耐心，造成孩子不自信、心理承受能力差。我們從小總是教孩子應(yīng)該這么做、那么做，干預(yù)的太多，卻忽略了孩子自己的想法。當(dāng)結(jié)果沒(méi)有按照我們預(yù)想的出現(xiàn)，我們對(duì)孩子更多的是指責(zé)和批評(píng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和理解，抓大放小，讓孩子敢于試錯(cuò)，培養(yǎng)孩子不怕失敗，勇于承擔(dān)的性格。
3、我們自己沒(méi)有以身作則，沒(méi)有給孩子一個(gè)好的榜樣。我們總是站在自己的角度去要求孩子，其實(shí)有些事我們自己也沒(méi)有做好。沒(méi)有起到表率的作用，又該拿什么去教育我們的孩子呢？
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題基本都是由我們家長(zhǎng)造成的，教育的觀念、教育的方法和家庭的環(huán)境都非常重要，要想改變孩子，我們家長(zhǎng)首先要做出改變。向老師學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向孩子學(xué)習(xí)，從說(shuō)話方式到行為習(xí)慣，從表情態(tài)度到思想觀念，從現(xiàn)在做起，任重道遠(yuǎn)，希望我們一路向前、越來(lái)越好！
