有教養(yǎng)的孩子，走到哪里都招人喜歡，而沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，就算家庭背景再好，也會(huì)惹人嫌。但有沒(méi)有教養(yǎng)，并不是小孩子能決定的，而取決于父母。所以孩子是否討人喜歡，考驗(yàn)的是父母的管教水平。
春節(jié)回老家，就親眼見(jiàn)識(shí)了一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的小孩。那孩子只有6歲，去年剛上小學(xué)一年級(jí)。男孩子調(diào)皮一點(diǎn)是可以理解的，但他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止調(diào)皮，而是小小年紀(jì)就一副老氣橫秋的樣子，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著別人發(fā)號(hào)施令，仿佛大家都是他的手下似的。跟人交談的時(shí)候，他也總喜歡拿手指指著別人，讓人覺(jué)得很不舒服。
雖說(shuō)童言無(wú)忌，但遇到這樣的小孩，再好的心情也會(huì)消散一空了。更氣人的是，小孩的父母似乎對(duì)孩子的惡劣表現(xiàn)無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)候明明就在跟旁，也不出來(lái)阻止一下，更沒(méi)有去實(shí)施管教。至于親戚們，雖然大都表現(xiàn)出不滿(mǎn)的情緒，卻也沒(méi)有人站出來(lái)挑明，畢竟孩子再惡劣，親戚還是要做的，萬(wàn)一挑明了引起矛盾，那就得不償失了。更何況，孩子是人家的孩子，以后就算養(yǎng)廢了，也跟自家無(wú)關(guān)。
大家的反應(yīng)有點(diǎn)像“各掃門(mén)前雪”，雖然未必正確，但道理就是這樣。中國(guó)人講究“多一事不如少一事”，誰(shuí)都不愿意惹得一身臊。然而大家越是這樣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)其實(shí)就越不利，所以那些熊孩子的家長(zhǎng)，不要以為別人不挑明就沒(méi)事，如不及早管教，最終受傷害的仍是你家的孩子。
孩子“沒(méi)家教”的四種表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要重視
頤指氣使。像親戚家的那個(gè)小男孩一樣，小小年紀(jì)就喜歡對(duì)著別人發(fā)號(hào)施令，這種行為就是一種典型的缺乏教養(yǎng)的行為，因?yàn)樗c人交往時(shí)連最基本的尊重都沒(méi)有。這樣的孩子，還怎么指望交到真心朋友，還怎么指望別人能夠接納他呢？
崇尚金錢(qián)。說(shuō)白了就是拜金，把錢(qián)看得比一切都重。錢(qián)當(dāng)然是很重要的，甚至非常重要，這一點(diǎn)，大部分成年人都會(huì)明白。但看重錢(qián)不意味著要把錢(qián)看得比一切都重要，更不能陷入拜金的泥潭。因?yàn)樯钪羞€有很多值得追求的東西，其中的一些，是再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的，是無(wú)價(jià)的。孩子的金錢(qián)觀念尚未成熟，如果在這個(gè)時(shí)候就過(guò)于崇尚金錢(qián)，自然就很難養(yǎng)成健康成熟的金錢(qián)觀，以后走上社會(huì)也會(huì)步履維艱。
脾氣火爆。動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣也是孩子缺乏教養(yǎng)的一種表現(xiàn)，而一個(gè)有教養(yǎng)的優(yōu)秀孩子，就算在氣頭上，也會(huì)懂得控制自己的負(fù)面情緒，更知道去照顧身邊人的感受。脾氣可能是天生的，但后天的培養(yǎng)也很重要，如果家長(zhǎng)不注意，任由孩子亂發(fā)脾氣，就很難讓他認(rèn)識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性，以后遇到其他人時(shí)，自然就不懂得收斂，從而給他帶來(lái)巨大的損失乃至傷害。
不敬長(zhǎng)輩。尊老愛(ài)幼一直都是社會(huì)提倡的一種美德，但現(xiàn)在的一些孩子，愛(ài)幼暫且不提，尊老這一塊就做得十分差勁。比如跟長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度惡劣，見(jiàn)了長(zhǎng)輩也不愿意主動(dòng)打招呼，或者當(dāng)眾直呼長(zhǎng)輩大名等等。這些行為都可以歸類(lèi)為“不敬長(zhǎng)輩”，放在古代，那可是嚴(yán)重的違反禮儀的行為。現(xiàn)在當(dāng)然不必像古代那樣對(duì)長(zhǎng)輩畢恭畢敬了，但最起碼的尊重還是應(yīng)該的，而這方面也最能看出孩子的教養(yǎng)。
以上四種表現(xiàn)，如果你的孩子中了一個(gè)，就應(yīng)該立刻警惕，如果中了兩個(gè)三個(gè)，那就是“沒(méi)教養(yǎng)”石錘了。這樣的孩子，雖然未必會(huì)被別人明說(shuō)缺乏教養(yǎng)，被人反感卻多半逃脫不了。這不但會(huì)影響孩子的心理感受，也會(huì)讓你及你的整個(gè)家族面上無(wú)光。況且正如上面所說(shuō)的那樣，家長(zhǎng)不管，最終害的還是自己的孩子，別人最多是膈應(yīng)一下而已。
三四歲的孩子已經(jīng)有很清晰的自我意識(shí)了，如果家長(zhǎng)不趁著這個(gè)時(shí)候進(jìn)行管教，孩子的各種劣行就會(huì)越來(lái)越固化。等到青春期的時(shí)候，孩子的叛逆心理增強(qiáng)，再想去管教就很困難了。
所以家長(zhǎng)不但要重視上面提到的那些沒(méi)有家教的表現(xiàn)，更應(yīng)該及早想辦法介入，采用科學(xué)的手段來(lái)糾正孩子的惡習(xí)，這樣才能防患于未然，并徹底把孩子從沒(méi)有教養(yǎng)的歪路上引到正道中來(lái)。只要能做到這一點(diǎn)，哪怕孩子小時(shí)候給別人留下過(guò)壞印象也無(wú)妨，因?yàn)檫@些壞印象會(huì)隨著時(shí)間逐漸淡化掉。
