言語上的貶斥正像刀一樣傷害著孩子的心理健康。
1 孩子心理健康是不容忽視的問題
早上看到一則令人心痛的新聞：4月17號(hào)晚間上海盧浦大橋上，一個(gè)男孩突然從馬路中間的車?yán)餂_出來，從橋上跳了下去，緊跟在他后面的是男孩的媽媽，伸手沒有抓住他，捶地痛哭。
新聞介紹這個(gè)男孩17歲，因?yàn)楫?dāng)天在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，事后又遭其母親批評(píng)，于是沖下車毫不猶豫的從盧浦大橋跳下去了。
17歲的孩子再有一年就成年了，不出意外會(huì)步入大學(xué)，獨(dú)立生活，畢業(yè)后擁有一份工作，自力更生。
但他將自己的生命定格在了17歲，選擇以決絕的方式離開這個(gè)世界和家人。
新聞發(fā)出后有人說孩子的行為過激，心靈太脆弱，也有人說孩子母親言語、行為不當(dāng)，家庭教育出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。
2013年，美國新聞報(bào)道了大學(xué)生精神健康危機(jī)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中，服用抗抑郁類藥物的學(xué)生人數(shù)之多，令人揪心。
當(dāng)學(xué)生家長被問及：“你是寧愿孩子在耶魯大學(xué)過得郁郁寡歡呢，還是在亞利桑那大學(xué)過得開開心心？”
有75%的家長選擇是讓孩子在耶魯沮喪壓抑?！?strong>他們認(rèn)為孩子可以在十幾二十歲時(shí)理順情緒方面的東西，但不可能倒回去拿到耶魯大學(xué)的本科文憑。”
新聞中捶地痛哭的母親不愛孩子嗎，如果沒有愛，17歲的孩子完全可以自己回家，她又怎么會(huì)晚上十點(diǎn)去接他回家，誰都不知道她中途下車和孩子說了什么，但這些話確實(shí)刺激到了孩子。
“恨鐵不成鋼”是現(xiàn)在父母普遍有的情緒，他們希望孩子得到最好的一切，希望他們?cè)谕g人中出類撥萃。
然而，由于對(duì)安全的恐懼和軍備競賽式的大學(xué)錄取，他們不得不讓孩子小小年紀(jì)就承受繁重的學(xué)業(yè)壓力，馬不停蹄地帶他們追逐各種特長班、補(bǔ)習(xí)班，生怕孩子輸在起跑線。
但是在對(duì)孩子來說什么是“最好的”這個(gè)問題，父母的認(rèn)知卻失去了平衡，他們不希望孩子碰得頭破血流，不想讓他們情感受傷，卻甘冒讓他們心理健康出問題的真實(shí)風(fēng)險(xiǎn)。
2 孩子成績優(yōu)異，卻經(jīng)受不住挫折
蔡美兒在曾經(jīng)暢銷一時(shí)的回憶錄《虎媽戰(zhàn)歌》中闡述了自己的養(yǎng)育風(fēng)格。
她在書中讓讀者相信，孩子在把父母的方向、目標(biāo)和價(jià)值觀內(nèi)化為己有的情況下，表現(xiàn)最好。
她的育兒清單上有一段名言：她的兩個(gè)女兒永遠(yuǎn)不會(huì)“在朋友家過夜、有玩伴、自己選擇課外活動(dòng)、成績低于A、不彈鋼琴或不拉小提琴……”
這些聽起來也許有些滑稽，但她確實(shí)是這樣教育孩子的。她自豪地寫到，她用言語上的貶斥和物質(zhì)上的剝奪施行管教，讓孩子們練習(xí)小提琴和鋼琴。
在書中她也寫到了孩子們的眼淚、反抗和順從。她告訴讀者，從長遠(yuǎn)來看，這些做法都是值得的，因?yàn)樗呐畠簜儭白哌M(jìn)了”卡內(nèi)基音樂廳，踏入了名校。
回憶錄在孩子踏入名校后就結(jié)束了，然后呢？
事實(shí)是在被安排和“逼迫”優(yōu)秀中長大的孩子，等他獨(dú)自離家，上大學(xué)后，往往難以應(yīng)付遇到的各種新情況。
室友對(duì)“清潔”的不同理解，教授要求修改論文卻不明確指出“錯(cuò)誤”何在，朋友不再那么友好……這些時(shí)候，他們會(huì)覺得舉步維艱，不知道如何處理分歧，不知道如何面對(duì)不確定感、傷心感。面對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)無能是很多孩子面臨的問題。
成功不是一條直線，從正確的中學(xué)，到正確的大學(xué)，到正確的實(shí)習(xí)，到正確的研究生院，到所選的職業(yè)。能夠好運(yùn)走直線的人只占1%～10%，大多數(shù)人的道路都是迂回曲折的。
4月7日晚吳尊曬出女兒NeiNei輸?shù)粢粓鰜喼薨爬傥璞荣惖恼掌⑴淞碎L文。
NeiNei三歲開始學(xué)習(xí)芭蕾舞，為了這次比賽，她努力了很久。比賽前她一直告訴爸爸自己想贏，鑒于主客觀條件，她并沒能取得想要的成績。
吳尊并沒有責(zé)備孩子，而是安慰女兒說：今天的表現(xiàn)是有史以來最好的一次，你已經(jīng)很值得爸爸驕傲了。
吳尊的初衷并不是讓孩子贏，而是：
讓她來見識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)；
讓她去感受失敗的感覺也不是壞事；
慢慢讓她明白，過程比結(jié)果更加重要。
賽后吳尊更是向女兒分享了自己曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，讓女兒明白“失敗”也是人之常情。
在意輸贏沒有錯(cuò)，但人生不是一帆風(fēng)順的。這些孩子一開始并不知道，需要父母的指引。
父母應(yīng)該讓孩子知道自己也曾掙扎過、失敗過。面對(duì)日常挑戰(zhàn)，父母應(yīng)該把自己的人生道路告訴孩子，尤其應(yīng)該講講那些年的失敗。
3 如何真正地傾聽你的孩子
傾聽和交談是父母和孩子，尤其是和青少年建立健康關(guān)系的關(guān)鍵。優(yōu)秀的父母不僅懂得如何管教孩子，更明白如何和孩子進(jìn)行有效溝通。
1）讓孩子找得到你
選擇你認(rèn)為孩子最愿意說話的時(shí)間，睡前時(shí)間，乘車去訓(xùn)練的途中，或是事情不多的周末早晨，找到他們，單獨(dú)談話。
青少年往往覺得父母只想談成績，這時(shí)要向他們表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心，關(guān)心他們的興趣、快樂以及憂傷。了解問題出現(xiàn)的原因，才能有效解決問題。
2）讓他們知道你在認(rèn)真聽他們說話。
放下手上的事情，聽孩子說話。保持眼神接觸，聽的時(shí)候不要打岔，即便你很難接受他們的看法。
向?qū)Υぷ饕粯诱J(rèn)真對(duì)待孩子的問題。復(fù)述他們的話，可以說：“所以聽起來你真的很喜歡這個(gè)……”或者“你覺得這件事壓力很大嗎？”詢問他們解決問題時(shí)是否需要你的建議或具體幫助，還是說只是希望你聽他們發(fā)泄一番。
3）以他們聽得進(jìn)去的方式回應(yīng)。
青春期的孩子已經(jīng)懂事，他們講事情不會(huì)一次性講完，而是先考驗(yàn)父母。先講部分情況，測試父母的反應(yīng)，如果父母認(rèn)真聽，鼓勵(lì)他們說下去，就可以了解到全部情況。
一旦父母情緒化或發(fā)火，孩子就會(huì)三緘其口，把委屈和不滿埋在心里。所以父母應(yīng)該關(guān)注他們的情緒，盡量保持自己的情緒平穩(wěn)；表達(dá)你的感受和想法，但不要否定他們的觀點(diǎn)，不要爭論誰是誰非。
父母不是圣人，也會(huì)遇到挫折、情緒崩潰，成人的世界有自己的不容易。但這不是指責(zé)孩子的理由，因?yàn)榧词故谴笕?，也希望遇到委屈時(shí)家人能夠站在自己的一邊。
對(duì)于孩子來說，父母是家，是心靈的港灣；對(duì)于父母來講，孩子是努力的動(dòng)力，是希望。
為了自己和孩子，放下苛責(zé)，多關(guān)注他們的心理健康，強(qiáng)大的心理才是他們應(yīng)對(duì)未知困境的盔甲。
