很少有家長不重視孩子的教育！
有的家長，早早就把孩子送進(jìn)早教機(jī)構(gòu)，希望能“贏在起跑線上”。他們把孩子送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，為孩子請(qǐng)價(jià)格不菲的家教，照顧好孩子的衣食住行，只愿為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，大多數(shù)家長并沒有如他們預(yù)想的那樣，培養(yǎng)出一個(gè)理想中的孩子。因?yàn)樗麄儾恢?，再好的學(xué)校、再優(yōu)秀的老師、再優(yōu)越的生活環(huán)境，都不如父母對(duì)孩子的影響更重要。
從孩子出生的那一天起，家長就是孩子的第一任老師，父母的言傳身教就是孩子的人生課堂。
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一提起教育，我們自然就想到了學(xué)校，從小學(xué)、中學(xué)，到大學(xué)。
其實(shí)，孩子從呱呱墜地起，就已經(jīng)入讀了他們的“學(xué)?！?，那就是家庭，父母就是他們的第一任老師。
要把孩子教育的大廈建牢，就要打好教育的地基，扎好教育的根，那么我們不禁要追問——教育的根到底在哪里？
其實(shí)，教育的根不在學(xué)校，也不在社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育的根就是家。
作為父母，把“家”看做孩子健康成長的關(guān)鍵，在家庭生活的點(diǎn)滴中去發(fā)掘孩子的天賦，并適時(shí)引導(dǎo)，這才是成就孩子的教育之道。
2
下面三句話，是懂教育的家長會(huì)說的：
第一句話：“孩子，爸媽沒本事，你要靠自己了?！辈话k，把責(zé)任還給孩子，讓孩子擁有了責(zé)任心。
第二句話：“孩子，做事先做人，一定不能做傷害別人的事情?！敝v德行，告訴孩子做人的標(biāo)準(zhǔn)。
第三句話：“孩子，撒開手闖吧，實(shí)在不行，回家來還有口飯吃?！睙o私的愛，無盡的愛！
同樣的問題，不懂教育的家長會(huì)這么說：
第一句話：“寶貝，你好好學(xué)習(xí)就行了，其他的事情爸爸媽媽幫你搞定！”剝奪了孩子負(fù)責(zé)任的權(quán)利，培養(yǎng)出了沒有責(zé)任心的孩子。
第二句話：“寶貝，出去不能吃虧，別人打你一定要還手！”基本的做人準(zhǔn)則都沒有教對(duì)，可能培養(yǎng)出“缺德”的孩子。
第三句話：“我告訴你，你要是再不好好學(xué)習(xí)，長大沒飯吃別來找我！”有條件的愛，根本不是真愛。
在你與孩子的溝通方式中，藏著孩子的未來。
3
家長是一種職業(yè)。
教育的根是從家庭延伸出來的，而家的經(jīng)營關(guān)鍵在家長。
能把“家長”這個(gè)光榮而沉重的頭銜頂起，何不需要像對(duì)待一種職業(yè)一樣的敬畏和擔(dān)當(dāng)？
“溫暖、和諧，親密”這些字眼，是孩子成長中最寶貴的“養(yǎng)分”。
父母恩愛相處，同擔(dān)責(zé)任，教育步調(diào)一致，是孩子成長最好的環(huán)境。
如果這樣，我想就再也沒有“事業(yè)成功，家庭失敗”的說法了，至少會(huì)少些。
4
人們常說，父母是孩子的第一任老師；我要說，父母要做孩子的終身老師。
有一個(gè)富有哲理的故事，說的是一個(gè)“兒子眼中的父親”：
7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”
14歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”
20歲：“爸爸有些落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?/p>
25歲：“‘老頭子’一無所知，陳腐不堪?！?/p>
35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了……”
45歲：“我不知道是否要和‘老頭’商量商量，或許他能幫我出出主意……”
55歲：“真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明！”
60歲：“可憐的爸爸！您簡直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！”
生活是一本耐讀的書?；蛟S，當(dāng)孩子們?nèi)说街心昊虿饺胪砟陼r(shí)，才會(huì)更多地想起雙親，感念父母對(duì)自己人生影響，以至于在自覺或不自覺中，模仿著當(dāng)年父母對(duì)自己的教育方式來教育自己的孩子。
這就是家長。你現(xiàn)在所做的一切，都在影響著孩子的一生，你就是孩子的終身老師。
來源： 新父母在線
