一個孩子的健康成長和全面發(fā)展，離不開學(xué)校教育培養(yǎng)，同樣家庭教育的良好環(huán)境在孩子的成長過程中也起到了決定性的作用！筆者今天為大家介紹幾個小故事，讓大家了解家庭教育對于孩子成長的重要～
一、鼓勵的力量
孩子都希望父母給予他們的評價都是美好優(yōu)秀的，當(dāng)家長的有意無意贊美，會使孩子潛意識的往贊美的方向努力，時刻保持自我在父母口中所贊美的形象。
一位母親去參加家長會，老師對她說：“班里的數(shù)學(xué)考試，你兒子全班倒數(shù)第二，我們感覺孩子在智力方面是不是除了什么問題，您最好帶他去看一下?！?/p>
當(dāng)她回到家里，卻鼓勵孩子說到：“你們老師在我面前夸你很有潛力，老師說了只要你能努力，再細(xì)心一些，你一定會超過你的同桌，這次你的同桌在班里考了第30名。”
兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，仿佛兒子一下子長大了很多。
第二天上學(xué)，去得比平時都要早。
這位兒子就是改變?nèi)祟惿锨陙砩盍?xí)慣，推動世界聞名進(jìn)步的偉大發(fā)明家——愛迪生。
二、想象的力量
每一個孩子，在自己的意識世界里都有屬于自己的小小夢想。但是可能是因為家長的不懈和無視，導(dǎo)致孩子在追尋夢想的路上放棄。夢的翅膀，一旦折翼，也許對于孩子是終身難以復(fù)原。
孩子：“我想要跳到月亮上去?！?/p>
媽媽：“好呀，但是，別忘記回來喔！”
——第一位登上月球的人阿姆斯特朗童年時與母親的一段對話。
三、探索的力量
只要家長給予孩子足夠的機(jī)會無自我探索，讓孩子多發(fā)現(xiàn)、接觸、表達(dá)，對于孩子的所表所言給予充分的鼓勵和肯定，孩子的想象力定會插上翅膀，遨游天空。
一天小卡爾在畫蘋果，父親和他的朋友在一旁談事。
當(dāng)父親的朋友發(fā)現(xiàn)小卡爾用藍(lán)色的筆畫蘋果時，告訴小卡爾蘋果時紅色的！
這時父親說到“為什么一定要告訴他該用紅色呢？我認(rèn)為他畫得很好，說不定他以后真的會栽培出藍(lán)色的蘋果呢。至于現(xiàn)在的蘋果是什么顏色，他吃蘋果的時候自然會明白的”
畫蘋果的小孩全名卡爾.威特，14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授。
四、求知的力量
家長需要當(dāng)孩子面對困難時，多去鼓勵和幫助，但不能一味的自己去幫孩子解決困難。只有當(dāng)孩子自己能找到問題，面對問題，不斷改進(jìn)，才能真正意義上去成長。
“親愛的，不用怕！為了你的研究，就算今天你把家里的房子拆了，田地都?xì)Я?，爸爸也堅決支持你！”
——諾貝爾物理獎獲得者卡曼林·昂尼斯小時候一次做實驗把自家樓火不慎燒毀，十幾歲的他怕父母責(zé)罰躲到效外，父親找到他后第一句就是這么說的。
五、包容的力量
記住，沒有一個孩子是完美的，就像我們父母自己。也許你的孩子不夠聰明，但是我們父母要包容他的缺點和不足，用孩子的優(yōu)點去掩蓋他們的一些不足，這樣的孩子才能戰(zhàn)勝自卑，克服自身缺點不足。
“你有點口吃，正說明了你聰明愛動腦，想的比說的快些罷了。”
兒子從小就口吃，可母親說這算不了什么缺陷，甚至還表揚他。她要求兒子一切從自信開始，努力主宰自己的命運。這個口吃的男孩就是杰克.韋爾其，他長大成為美國通用電氣公司董事長，被稱為世界第一經(jīng)理人。
