放學(xué)了，書包依舊在女兒背上，看上去多么像一位知識(shí)的探索家，經(jīng)過(guò)一天的探索后滿載而歸，女兒一蹦一跳的，高興極了。我牽著女兒的手，問(wèn)：“悅悅，今天在學(xué)校玩得高興嗎？又都認(rèn)識(shí)了哪些好朋友？有什么高興的事給我說(shuō)說(shuō)?！本瓦@樣，一天天的，真快，女兒進(jìn)入了三年級(jí)。兩年多來(lái)，女兒各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。
孩子的心靈是一本書，要靠家長(zhǎng)用心去體味、去解讀。如何才能成為孩子真正喜歡的朋友，實(shí)現(xiàn)與孩子的心靈交流與互動(dòng)。我最大的體會(huì)就是放下家長(zhǎng)高高的架子與孩子保持平視、平等交流，與孩子一同成長(zhǎng)，以交流替代灌輸，努力體味孩子的內(nèi)心深處的感受，找準(zhǔn)自已的定位，不斷拉近與孩子心靈的距離，成為孩子的良師益友。
一、要有正確的教育方法。孩子最向往的是愛(ài)而不是溺愛(ài)，不能打罵孩子，給孩子講道理，威脅和打罵孩子是家長(zhǎng)教育孩子最無(wú)能的表現(xiàn)，一定要讓孩子從心里明白他的對(duì)與錯(cuò)，教孩子分清善惡，明辨是非，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是好的，什么是壞的。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
二、要賞識(shí)自己的孩子。堅(jiān)信自己的孩子能行，信任是一劑良藥，關(guān)心的過(guò)分就變成傷害，要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，盡可能為他創(chuàng)造經(jīng)歷成功的喜悅和體驗(yàn)，相信他會(huì)做得更好，孩子有了自信，等于給了他一把成功的鑰匙，哪怕所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚欣賞他，贊美他，鼓勵(lì)他。在孩子成長(zhǎng)的道路上不停的為他鼓掌歡呼，為他加油，給他自信，這就是打開孩子潛能之門的金鑰匙。
三、父母要做孩子榜樣。作為父母不能只是說(shuō)教，自己的一言一行對(duì)孩子起著潛移默化的作用，孩子是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人準(zhǔn)則，盡管我們不能做到盡善盡美，但我們要在一點(diǎn)一滴的小事上，給孩子以有益的影響，把積級(jí)，光明，美好的東西教給孩子，從而培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)，善良，友愛(ài)，進(jìn)取的美德。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。孩子的品質(zhì)和智力是密切相關(guān)的，人類最能震撼心靈的是感情，家長(zhǎng)都注視孩子智商的發(fā)展，卻忽略了孩子情商的培養(yǎng)，這一點(diǎn)是對(duì)孩子全面發(fā)展最重要的，生活中要教育孩子樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，家長(zhǎng)要以身示范，給孩子做一個(gè)榜樣，在家長(zhǎng)的影響下，孩子就會(huì)變得活潑有愛(ài)心，也懂得怎樣去關(guān)愛(ài)別人。
