這樣的場(chǎng)景你是不是很熟悉:
孩子每天一放學(xué)，一進(jìn)門(mén)，第一件事就是脫鞋子。
鞋帶一解，兩腳前后一甩，兩只鞋子就瀟灑地飛了出去。接下來(lái)就是把身后的書(shū)包拿下，來(lái)往地板上隨便一扔，然后自顧自的玩起來(lái)。
每次看到這樣的情景，你都會(huì)叮囑他:“你都多大了，還到處亂扔?xùn)|西，快點(diǎn)撿起來(lái)放好?！彼麉s充耳不聞，你就開(kāi)始提高分貝，大聲訓(xùn)斥。
雖然有時(shí)候他也會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，草草的收拾一下，但大多數(shù)時(shí)候還是我行我素，毫無(wú)改進(jìn)。
你非?？鄲?，面對(duì)這種情況，到底有沒(méi)有什么好辦法呢?
《不急不吼，輕松養(yǎng)出好孩子》是由親子教育專(zhuān)家和小英親子教育講師，為華裔育兒領(lǐng)域知名大威里從三人合著的一本書(shū)。
在書(shū)中，三位作者結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，以及當(dāng)代父母在育兒中的焦慮，給出了許多解決的辦法。書(shū)中還分享了許多適用的育兒方法，幫助我們解決育兒難題。
書(shū)中說(shuō)，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子亂扔?xùn)|西的時(shí)候，往往會(huì)采取大聲呵斥的態(tài)度，或者是強(qiáng)制孩子把東西收拾好，其實(shí)這樣的方法只能治標(biāo)，不能治本。打罵，體罰等粗暴阻止的方法，更是會(huì)在孩子心里留下陰影。
那么你也許會(huì)問(wèn)，作為父母，我們應(yīng)該如何糾正孩子亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣呢？書(shū)中告訴我們要去解決這個(gè)問(wèn)題，首先要弄清楚孩子亂扔?xùn)|西的原因是什么。
一般來(lái)說(shuō)，亂扔?xùn)|西的原因主要有以下三點(diǎn):
一是為了獲得心里上的滿(mǎn)足感
他們通過(guò)聽(tīng)到扔?xùn)|西發(fā)出的聲音，或者看到東西變形，在心理上得到了一種反饋，獲得一種滿(mǎn)足感。
二是為了找到在生活中存在感
他們想通過(guò)亂扔?xùn)|西的方式，吸引身邊人的注意，尤其是父母的注意，這些孩子由于常常得不到關(guān)注，更喜歡用這樣的方式找到存在感。
三是父母沒(méi)有起到良好的榜樣作用。
他們所成長(zhǎng)的環(huán)境，沒(méi)有教會(huì)他整理東西，或者關(guān)注深處的空間是否整潔，換句話(huà)說(shuō)，父母自己也會(huì)亂丟亂放東西，沒(méi)有起到良好的榜樣作用。
那么要糾正這一壞習(xí)慣了，父母應(yīng)該怎么做呢？書(shū)中告訴我們，可以采用以下幾個(gè)方法:
一、耐心教導(dǎo)和幫助孩子一起整理。
對(duì)于已經(jīng)上學(xué)的孩子，他們已經(jīng)可以聽(tīng)懂父母講的道理了，父母就可以告訴孩子什么東西應(yīng)該放在什么位置，用過(guò)的東西要放回原處。給孩子制定規(guī)則，在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)下，孩子自然就會(huì)形成好習(xí)慣。
而對(duì)于有些自理能力還不是很好的孩子，會(huì)把整理房間當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，這時(shí)父母可以幫助孩子一起整理，給孩子樹(shù)立榜樣作用，一方面減輕孩子的負(fù)擔(dān)。另一方面也是以身作則，讓孩子在耳濡目染中形成好習(xí)慣。
二，用游戲法來(lái)激發(fā)孩子的興趣，幫助形成良好的習(xí)慣。
愛(ài)玩是孩子的天性。我們可以利用這種天性，用游戲的方法來(lái)幫助孩子改掉亂扔亂丟的壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
具體做法是:告訴孩子，你現(xiàn)在聘請(qǐng)他。擔(dān)任家里物品的管理將軍。他的任務(wù)就是指揮這些物品到相關(guān)的位置。指揮得當(dāng)，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)你力所能及的愿望，比如陪他玩過(guò)家家，或者帶他去吃肯德基等等。
興趣是最好的老師，這樣孩子就不會(huì)排斥整理在游戲中，潛移默化讓他收拾好了東西，而不在亂丟亂扔，就能養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)與承擔(dān)后果相結(jié)合。
經(jīng)常亂扔?xùn)|西的孩子，一旦出現(xiàn)主動(dòng)收拾東西的情況，我們一定要抓住機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)這種行為進(jìn)行產(chǎn)強(qiáng)化。
反過(guò)來(lái)，也可以采用忽略的態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)亂扔?xùn)|西會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩時(shí)，我們?cè)賻秃⒆右黄鹫?，讓孩子看到仔?xì)整理帶來(lái)的好處和到處亂扔的壞處。
家里有一個(gè)亂扔?xùn)|西的“小惡魔”，確實(shí)很讓人頭痛。但這樣的小惡魔也不是天生的，他們的習(xí)慣也并非一天兩天養(yǎng)成的。只要我們找到了原因，采取合適的方法，對(duì)癥下藥，一定會(huì)有好的收獲！
朋友們，你們覺(jué)得什么方法好呢？歡迎可愛(ài)善良的你在評(píng)論區(qū)留言哦
