六歲的兒子能數(shù)到一千，三位數(shù)的加減法也難不倒他，而且經(jīng)常是用口算算出來，甚至簡單的的負數(shù)加減法他都學會了，乘法除法也不在話下，可把他爺爺樂壞了！他自己對數(shù)學也充滿了好奇，還經(jīng)常出題目來考我們。
自學圍棋的他，能把爸爸贏得心服口服，我雖然不懂圍棋，但他圍棋厲害多半是因為邏輯，空間思維還不錯。
今天寫這篇文章并不是來自賣自夸的[捂臉]，而是分享我自己的培養(yǎng)方法，如果適用于您的孩子，那最好不過，如果覺得我的方法有欠缺，請幫忙指正！
兒子今年上幼兒園大班，我已經(jīng)用自己的一套方法為他打好了非常良好的學習基礎(chǔ)，以后的學習絕對是水到渠成的事情，不需要我太操心，我有這個自信。他好奇心很強，思維活躍，理解能力很強，尤其數(shù)學思維這塊我總是引以為傲！
先說說數(shù)學思維的啟蒙，從他會說話起，我就開始教他數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，他不懂什么意思但也已經(jīng)能數(shù)得朗朗上口。再大一點，就開始把數(shù)字和物體聯(lián)系起來，在日常生活中建立數(shù)的概念，比如拿他最愛的玩具車，一邊點一邊數(shù)，然后拿幾輛出來問他，“這有幾輛車車??？”；也會在吃蘋果的時候問他有幾個，看到花花讓他數(shù)一下，乘坐電梯的時候一起看著數(shù)字跟著念，或者讓他幫忙按電梯，諸如此類的做法，既不會太刻意，又讓他在生活中體會數(shù)學的實用和趣味性！
再長大一點之后，又教他倒數(shù)，五個五個數(shù)，十個十個數(shù)。
具體是這樣操作：從一數(shù)到十，從十倒數(shù)到一，從三數(shù)到六，從五倒數(shù)到一等等，反反復復，變著花樣來跟他玩，寶寶真的好喜歡。后來又教一數(shù)到一百，一千。我們經(jīng)常玩的游戲是，坐車出門的時候，告訴他，數(shù)到三百我們就到了，他就會一直在數(shù)，特別興奮！慢慢的，他的“數(shù)感”就培養(yǎng)起來了，這為以后學數(shù)學打下了非常堅實的基礎(chǔ)！
再后來，又教他顏色，大小，形狀，分類，比較，加減法。方法都非常簡單，道具可以網(wǎng)上買專門的，也可以身邊有什么用什么。只要你做個有心的父母，隨時隨地都能做數(shù)學啟蒙。
