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有位孩子的媽媽這樣描述：自己家青春期的孩子很叛逆、厭學(xué)、不主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)。你說他一句他頂撞你三句，或者干脆愛答不理，跟父母像仇人，說什么都抵觸跟欠他似的，不滿足要求就發(fā)脾氣。開學(xué)了不想上學(xué)，不去上學(xué)，有什么方法能解決的？很著急?。。?/p>
這是網(wǎng)上一位家有青春期孩子的媽媽的緊急求助。
看著一個(gè)個(gè)加粗的感嘆號(hào)，就知道這位媽媽的心理究竟有多焦灼。
但有句話說：養(yǎng)孩子就像牽著蝸牛散步，最怕的就是沒有耐心。
尤其青春期孩子的問題是長(zhǎng)年累月養(yǎng)育不當(dāng)積累的宿怨，不是一兩天就能解決的。
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也許很多人會(huì)給出各種專業(yè)的系統(tǒng)的針對(duì)青春期孩子的治療方法，但這就是典型的父母生病孩子吃藥。
畢竟很多父母都沒有專業(yè)的教育背景，很多父母并不了解孩子成長(zhǎng)的心理路程和青春期孩子要面臨的各種生理和心理問題齊頭并進(jìn)的爆發(fā)。
無論孩子是否喜歡，他們的身體和心理發(fā)育都在成熟的過程當(dāng)中，經(jīng)歷著他們根本無法控制的生物學(xué)過程，突然而強(qiáng)烈的荷爾蒙變化，會(huì)造成情緒的忽然波動(dòng)。
青春孩子的苦惱有一大部分是不再信任自己的父母是能上天摘星星的人。
你說他一句他頂撞你三句，不僅僅是孩子沒有禮貌的表現(xiàn)，還是孩子不再全心信賴父母的表現(xiàn)。
十幾歲的孩子不僅要經(jīng)歷生理上成長(zhǎng)帶來的煩惱，思維上也想要探索他們和自己的家人有多么不同，他們對(duì)各種事物有怎樣的感受，是怎樣思考的，以及自己有什么價(jià)值。
所以，作為父母你不必成為訓(xùn)練有素的心理學(xué)家，但是知道如何了解你十幾歲孩子眼中的現(xiàn)實(shí)，對(duì)于養(yǎng)育青春孩子是非常有幫助的.
如果只憑自己有限的認(rèn)知，對(duì)孩子各種行為就只能臆斷，而基于這種臆斷采取行動(dòng)時(shí)，很可能會(huì)與孩子之間產(chǎn)生更大的誤解對(duì)孩子產(chǎn)生傷害。
這種傷害讓孩子反感、拒絕溝通，甚至不懂得如何處理這些感受帶來的痛苦，而造成簡(jiǎn)單粗暴的沖突，特立獨(dú)行的行為，奇裝異服，傷害自己或者他人來宣泄自己的情緒。
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如果你很想了解一些正確養(yǎng)育青春期孩子的方法，但是又不愛或者沒有時(shí)間讀書，就跟我一起來了解一本寶藏書籍的核心教育方法吧。
《正面管教》是一本暢銷美國(guó)400多萬冊(cè)，被翻譯成16種語(yǔ)言暢銷全球。
作者簡(jiǎn)?尼爾森是美國(guó)教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師。是18本書的作者或者合著者。
琳?洛特心理學(xué)碩士，美國(guó)知名演講家，婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師，18本書和手冊(cè)的作者。
本書將幫助父母：
1.更好地了解各種養(yǎng)育方式比如如何激勵(lì)十幾歲的孩子，如何與他們溝通，如何賦予他們力量，教給他們?nèi)松寄?，如何?duì)待層出不窮的電子產(chǎn)品。
2.打破父母基于恐懼的養(yǎng)育的毀滅性循環(huán)。
3.認(rèn)識(shí)到你是對(duì)孩子是驕縱、過度保護(hù)、“解救型”養(yǎng)育、“控制型”養(yǎng)育還是經(jīng)常會(huì)在搖擺不定中忽視或放棄自己職責(zé)的父母。
4.如何才能真正幫助十幾歲孩子培養(yǎng)成功人生所需的品質(zhì)和人生技能，賦予十幾歲孩子成長(zhǎng)為有能力的成年人的力量，讓自己十幾歲孩子為人生做好準(zhǔn)備。
