很多孩子成長(zhǎng)的理念，不少爸爸媽媽們一定都知道，但有沒(méi)有再深入一些的思考呢？如果想更深入的了解一下，就跟著我的思考一起來(lái)進(jìn)行。

這六條家庭教育的理念，也是我們與孩子親子互動(dòng)中的重要方向，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)琢磨與思考。

1、不要恨鐵不成鋼，要助鐵成鋼

不要完美的孩子，要會(huì)犯錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的孩子。

恨是一種負(fù)面的能量，背后是厭惡、失望和打擊。而助是協(xié)助，是從幫的角度來(lái)影響孩子，那是支持、鼓勵(lì)與認(rèn)可，這是正能量。

負(fù)能量往往帶來(lái)情緒上的“污染”，正能量卻是“清潔能源”，請(qǐng)家長(zhǎng)們改變我們能量的輸出方式，向干凈清潔能源靠攏。

完美的孩子意味著再?zèng)]有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而會(huì)犯錯(cuò)誤也是一種能動(dòng)、主動(dòng)的表現(xiàn)，那么，要完美的孩子，這種出發(fā)點(diǎn)可以是方向，但不要是標(biāo)準(zhǔn)。

2、不要培養(yǎng)一個(gè)只會(huì)謀生的孩子，要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)快樂(lè)生活的大人

謀生是種本能，只靠本能生活，孩子的世界里，只有生存。

要學(xué)會(huì)生活，也許生活虐我千百遍，我卻仍待生活如初戀，這是一種生活的理念。

培養(yǎng)孩子，生存不應(yīng)該成為生活的全部。

只會(huì)謀生的孩子，眼光只停留在“今天考多少分？”而我們開(kāi)導(dǎo)孩子時(shí)，常常以這樣的話來(lái)打頭：“不好好學(xué)習(xí)，你就跟清潔工阿姨一樣！”（這里沒(méi)鄙視清潔工阿姨的意思）

天長(zhǎng)地久，你的孩子眼里，只有考上名校吃香喝辣，與考試失敗成為失敗者去掃馬路這兩條路。

要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)生活的孩子，他要有夢(mèng)想，哪怕很不靠譜。他要有興趣，哪怕看起來(lái)不像一般的興趣。而且，生活中除了學(xué)習(xí)，還有好多，比如愛(ài)好、心情、旅游，和心事。

這也是精神上的“富養(yǎng)”。

只看生存，孩子處于極端之中，那是“只許勝不許敗”，一旦考砸了，連自己都無(wú)法放過(guò)自己，這樣的孩子，心理壓力有多大，精神有多脆弱？

所以，培養(yǎng)孩子的方方面面，這是在培養(yǎng)一個(gè)身心健康的孩子??！

3、不要解決孩子的問(wèn)題，要讓孩子自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題

孩子有問(wèn)題是正常的，我們當(dāng)然可以協(xié)助孩子解決，但在這個(gè)過(guò)程中，要逐步的放手，再讓孩子體會(huì)到自己解決問(wèn)題的快樂(lè)。

當(dāng)問(wèn)題能被自己所克服時(shí)，孩子面對(duì)問(wèn)題，第一位的想法就是自己解決，這就是獨(dú)立。

孩子如果總是無(wú)法解決問(wèn)題，他會(huì)氣餒，懷疑自己，進(jìn)而放棄努力。

在孩子學(xué)走路時(shí)，一定需要有大人扶一把送一程的階段，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，同樣如此。

當(dāng)他碰到問(wèn)題氣餒時(shí)，我們的做法，不是激將與批評(píng)，而應(yīng)該與他站在一起，從他的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。

穿雙襪子對(duì)大人很容易，對(duì)孩子卻可能有問(wèn)題，你可以幫他穿一只，另一只讓他嘗試。

把一個(gè)問(wèn)題拆分成幾個(gè)步驟，讓孩子體會(huì)解決問(wèn)題的快樂(lè)。多來(lái)幾次，孩子就愿意自己來(lái)解決問(wèn)題。

4、不要只教孩子贏，要教孩子和別人一起贏

贏意味著有人輸，比如下棋和比賽，只有一方勝出，這個(gè)時(shí)候無(wú)法一起贏，但我們可以選擇與輸?shù)囊环狡胶兔鎸?duì)。

培養(yǎng)孩子面對(duì)勝利不驕傲，面對(duì)失敗不氣餒，這種才是孩子的贏。

同時(shí)，不去嘲笑失敗的一方，如果自己失敗，也不怕被對(duì)方嘲笑。

還有一種情況是共贏，比如一起努力學(xué)習(xí)，不論最終誰(shuí)獲得第一，都是突破自己的做法。

那么，我們可以用積極的態(tài)度來(lái)看待這一切，

當(dāng)孩子贏時(shí)，告訴孩子，你的表現(xiàn)很棒，這是因?yàn)槟愀冻隽撕芏嗯?，你比別人付出更多，你自然能有更多機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。

當(dāng)孩子輸時(shí)，告訴孩子，雖然這次沒(méi)有考好，但這也是一次機(jī)會(huì)，告訴我們哪里還沒(méi)有掌握，哪些地方需要提升，讓我們找出不足并消滅，加油！

只要自己不放棄，我們哪怕是暫時(shí)的輸，也會(huì)在努力下得到進(jìn)一步的贏！

5、不要只想提高孩子的素質(zhì)，要先提高自己的素質(zhì)

孩子是復(fù)印件，而我們是原件。孩子是鏡子，我們是鏡子前的那個(gè)人。

一對(duì)有禮貌的父母，可以培養(yǎng)出有禮貌的孩子。

缺乏教養(yǎng)的熊孩子背后，也往往有熊家長(zhǎng)。

可是很多時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)，大人都已經(jīng)習(xí)慣固化，要改變太難了。

那么，請(qǐng)我們記住，我們只需要做好一處改變，那就是在孩子面前，我們把自己“演得好一點(diǎn)”，就行了。

平時(shí)一些細(xì)節(jié)不注意，但在孩子面前，我們注意我們的言行。

想要孩子有禮貌會(huì)叫人，一定是我們先叫了爺爺，孩子再來(lái)跟著叫，而不是強(qiáng)迫孩子趕緊叫人，否則就是沒(méi)禮貌。

記住，在孩子面前，我們要知道，隨時(shí)隨地有雙眼睛在注視著你，模仿你，我們哪怕短暫的提升素質(zhì)，也會(huì)有效果。

6、不要害怕孩子心靈受挫，要利用受挫機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的抗挫能力

孩子沒(méi)有我們想象的那么經(jīng)不起失敗和打擊。

可是為什么很多孩子的表現(xiàn)是無(wú)法承受失敗呢？

這往往與我們的態(tài)度有關(guān)，真正影響孩子心態(tài)的，是我們對(duì)待他的態(tài)度。

一個(gè)孩子考了98分，卻很沮喪，因?yàn)樗麐寢屢蟮氖?00分，98分沒(méi)有達(dá)標(biāo)，會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)。

另一個(gè)孩子考了85分，他第一時(shí)間告訴了媽媽這個(gè)好消息，因?yàn)樗瓉?lái)只考70分，這次卻有大進(jìn)步。

兩個(gè)孩子哪個(gè)更會(huì)受挫？毫無(wú)疑問(wèn)是98分的孩子。因?yàn)楦邩?biāo)準(zhǔn)，他的壓力會(huì)更大。

這里不是說(shuō)98分孩子的媽媽做法一定有問(wèn)題，而是說(shuō)，批評(píng)的后面，更需要與孩子的實(shí)際情況相結(jié)合。

一切只盯著成績(jī)，不接受任何一點(diǎn)的波動(dòng)，孩子精神緊張，容易煩躁和自卑。

媽媽也更容易恨鐵不成鋼，往往總結(jié)出的結(jié)論不一定與事實(shí)相符，比如：最近變得不夠?qū)Ｗ?，上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付。

為了解決上面的問(wèn)題，會(huì)更加嚴(yán)控，很容易因此進(jìn)入惡性循環(huán)。

最后，這6條家庭教育的理念，或許有些枯燥，但希望能對(duì)你有啟發(fā)，有思考。只要我們與孩子間有一點(diǎn)改變，我們就能看到孩子的變化。

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我是庭爸，8歲女兒的奶爸，優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，家庭教育指導(dǎo)師，70后大叔，有愛(ài)有思考的育兒和教育達(dá)人，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評(píng)論，更多育兒和教育問(wèn)題可以與我交流。讓育兒更輕松，讓教育更有效

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