中西方教育差異
西澤· 羅克希
一、教育理念不同
中國的教育是為了就業(yè)，有一份更好的工作，家長經(jīng)常認為不要讓孩子輸在起跑線上。人生教育是一場馬拉松，不是百米賽跑，起跑第一不會跑到終點的！
西方的教育體制更看重學生的全面發(fā)展，看重學生與人溝通、交流等社交活動的能力，培養(yǎng)學生的團隊精神，更向是一個足球隊！
二、培養(yǎng)目標不同
中國教育目標為全面發(fā)展，往往忽視了個人天才的盡早發(fā)現(xiàn)，重點開發(fā)及培養(yǎng)，所以，中國天才的數(shù)量遠遠不如西方！
西方的教育目標是以人為本，自由成長，自我培養(yǎng)自己的生存能力，一種存在感！
三、激勵措施不同
中國的教育，表揚與批評為慣用的教育手段，獎懲分明，排榜等等，弄的成績差的學生沒有自信，扼殺了孩子的一生！
西方教師則不同，一般對孩子不表揚也不批評，注重兒童自身的縱向發(fā)展而避免對兒童進行相互比較。從不排榜，更不公布考試成績（只通知本人），尊重個人隱私！
四、 教育方式不同
我把中國的教育方式稱為“圈養(yǎng)”，而西方的教育方式為“散養(yǎng)”。散養(yǎng)的一定比圈養(yǎng)的“貴”！
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