案例一：我的同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們縣上的學(xué)科帶頭人，經(jīng)常給縣上的數(shù)學(xué)老師作報(bào)告、講數(shù)學(xué)教學(xué)法，聲名遠(yuǎn)播，德高望重，是我們省首批正高級(jí)教師。
最近他遇上了煩心事，他們學(xué)校一位女老師因?yàn)楫a(chǎn)假?zèng)]有老師上課，本來他的工作量已經(jīng)滿了，但是沒有人上課，校長(zhǎng)找到他，讓他承擔(dān)這個(gè)女老師一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，他欣然接受。
他接的這個(gè)班是一個(gè)平行班，班上有三四個(gè)學(xué)生純粹不聽講，還上課說話影響其他學(xué)生聽講，我同學(xué)第一次上課就遇到這個(gè)情況，批評(píng)了兩句，有點(diǎn)效果，第二節(jié)課還是這樣，于是我同學(xué)就講小話的兩個(gè)學(xué)生站在教室后面聽講，結(jié)果其中一位站了十幾分鐘結(jié)果暈倒了，于是家長(zhǎng)把老師告了，老師向家長(zhǎng)、學(xué)生道歉（那我們那里的土話來說就是下話以后才得以結(jié)束）。
我同學(xué)也很傷心，雖然還是盡心講課，但是對(duì)于這幾個(gè)學(xué)生上課的我行我素，甚至有點(diǎn)挑釁的意味，睜一只眼閉一只眼，能過去就行。他很傷心的是影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，但是似乎無可奈何。
記得在哪里看到一句話是這樣說的，家長(zhǎng)越位、老師讓位、學(xué)生錯(cuò)位，是教育路上的最大不幸。
案例二：昨日和洛陽一名著名校長(zhǎng)交流，他講了一個(gè)很痛心的例子。
他朋友的小孩小學(xué)初中都非常優(yōu)秀，是第一名的成績(jī)考到他們學(xué)校，但是進(jìn)入高中以后，成績(jī)一路下滑，最后高考只考了一個(gè)職業(yè)高中，家長(zhǎng)痛悔不已。
情況是這樣的，這小孩的父母都是在特殊崗位工作，常年不在家，小孩小學(xué)初中是爺爺奶奶帶的，爺爺奶奶是教師，小孩教育的很好。
到了高中以后，小孩的媽媽“退休”回來，擔(dān)負(fù)起照顧著小孩的學(xué)習(xí)，因?yàn)樾『⒛赣H非常優(yōu)秀，于是對(duì)小孩的要求極高，每天都提出很高的要求，講很多道理，而且每次成績(jī)考下來，不能有第二的，不是第一的就要和第一的學(xué)生比，而且對(duì)小孩的所有行動(dòng)都要掌控，動(dòng)不動(dòng)就到學(xué)校找老師，了解小孩的情況，本來很正常的考試失誤，家長(zhǎng)都要小題大做。
最后這小孩非常煩惱家長(zhǎng)的行為，開始是沉默，后來是叛逆、再后來是反抗，越是這樣，家長(zhǎng)的控制就越強(qiáng)，最后母子矛盾很大，直接導(dǎo)致了小孩高考的失敗。
最后這校長(zhǎng)總結(jié)一句話就是，對(duì)優(yōu)秀孩子，家長(zhǎng)就要閉上你的嘴，放棄說教、放棄比較、放棄控制，這是作為一個(gè)好家長(zhǎng)最基本守則。
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