跟教育名家學(xué)做教師（從做中學(xué)的教育家）
導(dǎo)讀：孩子的學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)的發(fā)展越來(lái)越重要，作為家長(zhǎng)自然希望他們可以進(jìn)入高級(jí)學(xué)府，于是便會(huì)花大價(jià)錢(qián)讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，有些條件很不錯(cuò)的家庭還會(huì)給娃請(qǐng)家教。在父母的幫助下不少孩子的成績(jī)會(huì)很好，進(jìn)而成為別人眼中的學(xué)霸。娃的優(yōu)秀可以讓家長(zhǎng)覺(jué)得很光榮，可學(xué)渣的父母就會(huì)很惱火：為何別人家的那么優(yōu)秀，輪到自家娃就不行呢？
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
前幾天我加入的寶媽交流群里有位媽媽吐槽自己的孩子成績(jī)很差，聽(tīng)她的描述得知，她經(jīng)常拿自家娃與小區(qū)里的杰杰作比較。人家孩子是學(xué)霸，數(shù)理化樣樣優(yōu)秀，而自己兒子卻是學(xué)渣，經(jīng)常被老師批評(píng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。倆娃的學(xué)習(xí)狀態(tài)完全不同，一個(gè)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)、也樂(lè)于學(xué)習(xí)；另一個(gè)放下書(shū)包就愛(ài)玩，家長(zhǎng)督促也管不住。這位媽媽對(duì)兒子的表現(xiàn)很失望，強(qiáng)烈的羨慕杰杰的父母。
好孩子是教育出來(lái)的，這也能直接反映出父母的家庭教育水平。我也為人父母，在教育方面也有個(gè)人心得，心想這一定是教育方式的問(wèn)題，所以問(wèn)道：“那你有沒(méi)有用心輔導(dǎo)孩子功課呢？”她表示自從知道孩子的學(xué)習(xí)有問(wèn)題后，下班會(huì)抽出大量時(shí)間陪他寫(xiě)作業(yè)，可是這一切都沒(méi)什么效果。
家長(zhǎng)積極努力的督促，可換來(lái)的卻是孩子的滿臉不耐煩。這讓她非常生氣，血壓升高。相比于母親，父親就顯得淡定很多。他是一名任教30年的班主任，他覺(jué)得孩子不能硬逼，要給他先創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，這樣不需要逼迫娃就能自覺(jué)學(xué)習(xí)。
生活中我們也會(huì)遇到很多類似的問(wèn)題，孩子不愛(ài)學(xué)家長(zhǎng)很著急，可硬逼不是辦法還會(huì)適得其反，這就讓人很煩惱。此時(shí)不少父母會(huì)采取錯(cuò)誤的教育方法，這樣對(duì)孩子的幫助非常小，甚至?xí)m得其反。
01、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，教育中最忌諱哪些方法呢？
在學(xué)習(xí)方面逼得太緊，父母希望孩子上進(jìn)變得優(yōu)秀，這種急迫的心理可以理解，不過(guò)在成長(zhǎng)中的孩子接受能力有限，他們在高壓環(huán)境下反而不會(huì)變得積極上進(jìn)，還會(huì)因?yàn)楦改傅谋破确锤袑W(xué)習(xí)這件事情。例如，大家會(huì)給娃報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，把他空余時(shí)間安排的特別滿。放學(xué)之后立馬盯著他寫(xiě)作業(yè)，想要抓住一切機(jī)會(huì)幫助其提升成績(jī)，讓娃沒(méi)有一點(diǎn)玩耍的時(shí)間。
報(bào)了太多特長(zhǎng)班，每個(gè)人的精力有限，孩子也是如此。我們想讓娃變成出類拔萃的人，不論什么方面都很出色，于是給他們報(bào)名各種特長(zhǎng)班，讓其德智體美全面發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)選擇孩子最感興趣的特長(zhǎng)班，把其中一個(gè)學(xué)精就好。報(bào)名太多會(huì)分散娃的精力，讓他們無(wú)法在某一領(lǐng)域有很出色的表現(xiàn)。雖然會(huì)的多，但都屬于學(xué)藝不精的狀態(tài)這沒(méi)有任何意義。
逼迫孩子學(xué)不感興趣的內(nèi)容，望子成龍的心理人人都有，為了不讓自家娃落后，家長(zhǎng)普遍喜歡給他們報(bào)名各種特長(zhǎng)班?？珊芏嗳藳](méi)有考慮到孩子內(nèi)心的想法，他們或許不喜歡你讓其學(xué)習(xí)的東西?；烁哳~的課程費(fèi)用，到頭來(lái)他們根本就不喜歡這個(gè)課，浪費(fèi)了錢(qián)也浪費(fèi)了時(shí)間。
02、錯(cuò)誤的教育方法會(huì)給孩子帶來(lái)哪些負(fù)面影響了？
特長(zhǎng)也好，學(xué)習(xí)成績(jī)也罷，有些孩子總能夠兼顧兩者，成為大家眼中的學(xué)霸。他們的家庭教育肯定和學(xué)渣不同，家長(zhǎng)要及時(shí)完善且提升家庭教育技巧。不要讓你的錯(cuò)誤影響了孩子未來(lái)的發(fā)展方向，讓他們得到科學(xué)的引導(dǎo)。
第一：破壞親子關(guān)系
不建議家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面逼迫孩子太過(guò)，強(qiáng)勢(shì)的教育容易勾起娃的叛逆心理。到時(shí)候無(wú)法起到教育效果，而且還會(huì)破壞親子關(guān)系。逼迫孩子學(xué)習(xí)讓他們產(chǎn)生抵觸心理， 日后將不利于學(xué)習(xí)方面的提升。
第二：愈加反感學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)不考慮孩子的興趣給他們方方面面的壓力，這樣的做法會(huì)讓其厭倦學(xué)習(xí)知識(shí)。一旦進(jìn)入了這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么以后在學(xué)校將不會(huì)積極進(jìn)取，在他們印象里學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
03、學(xué)霸家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)怎樣教育自己的孩子呢？
有些孩子能夠成為學(xué)霸，是因?yàn)榧议L(zhǎng)創(chuàng)造了很多適合學(xué)習(xí)的條件。大家也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這樣的教育方法，讓他們學(xué)習(xí)成績(jī)得到提升。
家長(zhǎng)覺(jué)得自己是成年人，習(xí)慣于用以往的生活經(jīng)驗(yàn)，去評(píng)判孩子目前的人生。他們會(huì)下意識(shí)的忽略孩子的感受，這是不正確的行為，我們應(yīng)當(dāng)尊重娃的想法，讓他們感受到被尊重的感覺(jué)。詢問(wèn)他們的想法時(shí)，你會(huì)知曉娃感興趣的方面，有利于接下來(lái)的教育。
結(jié)語(yǔ)：
父母要為孩子營(yíng)造適合的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟家庭環(huán)境對(duì)其未來(lái)的影響是非常巨大的。想讓孩子喜歡看書(shū)，那么父母就應(yīng)該培養(yǎng)自己類似的興趣愛(ài)好，以身作則的對(duì)他們未來(lái)產(chǎn)生影響，這樣比口頭教育更有效。
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