孩子不開竅怎樣引導(dǎo)（孩子總是不開竅怎么辦）
每次聊起孩子的學(xué)習(xí)時，總有家長抱怨說自己家孩子就是在學(xué)習(xí)上不開竅，上課筆記寫得很認真，但就是學(xué)不會。
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
可是，你要說孩子智商低吧，他在其他事情上卻很聰明，特別是在玩上，真是比誰都會玩，各種創(chuàng)意層出不窮。
對于這位家長，其他家長通常都會安慰道：“孩子還小，等長大就開竅了，到時候，一年就把之前的學(xué)習(xí)全補上了！”?
這也不是天方夜譚，很多孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績平平，到了初中階段突然如“開掛”一般，從中等生擠進前三名的例子比比皆是！
其實，孩子不開竅，很有可能是工作記憶容量太小，而它又是和年齡相關(guān)的。
工作記憶為什么會影響孩子的學(xué)習(xí)？
相信大家身邊都有孩子學(xué)習(xí)突然“開掛”的例子。造成這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，其實是因為工作記憶會隨著年齡的增長而不斷增加，當(dāng)量變達到質(zhì)變時，一個人就會像突然開竅一樣。
與此同時，工作記憶不足，不僅表現(xiàn)在記憶上，還會引起其他學(xué)習(xí)困難的癥狀。
比如，有些孩子口算題總是做錯，會被誤認為是計算能力有問題。其實，這也可能是工作記憶容量小造成的。
舉個例子，讓孩子計算17+56等于多少，如果孩子工作記憶容量小，就會在十位數(shù)相加時，忘記或者記錯上一步個位相加時的結(jié)果。
再比如，有些看似閱讀理解能力很差，在閱讀時，字都認識，意思也懂，可你問他讀的什么內(nèi)容，他又說不出來。這也有可能是工作記憶差，讀了后面忘了前面造成的。?
類似的例子還有很多，可以說，工作記憶對孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。
“工作記憶“影響這么大，那它究竟是什么？
在學(xué)習(xí)過程中，我們的大腦在高速運轉(zhuǎn)，大量的視覺、聽覺，甚至觸覺信息進入我們的大腦之中，這時，通過注意力系統(tǒng)的信息篩選之后，大腦中的“工作記憶”系統(tǒng)就會進行即時的信息處理，而你能否“聽懂”，關(guān)鍵就在于你的“工作記憶”處理能力。
而經(jīng)過大量的科學(xué)研究證明，人類的“工作記憶”容量有限，保留時間短暫，如果在課堂中花大量的精力記筆記，能處理的信息串會大大降低。
這就是分心走神時，理解反應(yīng)能力變慢的核心原因。
英國心理學(xué)家Baddeley認為，大腦“工作記憶”的功能是對信息進行暫時性的加工和存儲。
也就是說工作記憶對信息不但要進行短時間存儲，還要進行一定的加工處理，以及臨時調(diào)用長時記憶的信息。
工作記憶的信息加工和儲存方式，對于孩子完成學(xué)習(xí)、運算、推理和語言理解、連續(xù)動作等許多復(fù)雜的認知活動起著非常重要的作用，也是將知識點長期記憶到海馬體中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?
在面對推理類的學(xué)習(xí)任務(wù)時，工作記憶可以幫助孩子記住多個邏輯關(guān)系的中間環(huán)節(jié)，所以在課堂學(xué)習(xí)過程中，如果過于依賴記筆記的學(xué)習(xí)方式，很有可能跟不上老師上課節(jié)奏，影響知識點記憶，降低學(xué)習(xí)效率。
通過對工作記憶的了解，我們知道想要幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，一味的記筆記、增加學(xué)習(xí)任務(wù)只會適得其反。
我們不妨從以下2個方面入手，幫助孩子養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
科學(xué)促進大腦神經(jīng)元活躍度
在學(xué)習(xí)過程中，一味的記筆記，加強學(xué)習(xí)任務(wù)，會影響大腦工作記憶的信息處理能力。
為此，我們可以從大腦入手，采用腦電生物反饋訓(xùn)練，對大腦區(qū)域進行針對性訓(xùn)練。
我們可以借助腦電生物反饋訓(xùn)練，采用多點位結(jié)合的訓(xùn)練方式，做到更精準更全面的鍛煉大腦，提升孩子的綜合學(xué)習(xí)能力。
根據(jù)孩子自身情況，定制訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練難度也會有所差異。幫助孩子更好的適應(yīng)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練效果，讓學(xué)習(xí)習(xí)慣更為持久。
提升自我管理意識
除此之外，我們還可以通過心理認知技術(shù)，讓孩子擁有良好的學(xué)習(xí)專注力和記憶力，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)計劃。
以孩子情緒、習(xí)慣、興趣特點為切入點，為孩子制定個性化提升方案。
設(shè)置對應(yīng)的訓(xùn)練，如行為矯正訓(xùn)練、時間管理訓(xùn)練、作業(yè)管理訓(xùn)練、生活管理訓(xùn)練等等。
幫助孩子掌握高效學(xué)習(xí)方法，提升自我管理能力，自主安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過今天的內(nèi)容分享，家長不妨留言說說，你家孩子最近學(xué)習(xí)情況如何？是否存在注意力不集中、記憶力差等情況？
如果大家想要確切了解孩子的問題，以及對應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練方法，在文章下或后臺留言，專家老師免費為您提供專業(yè)指導(dǎo)！
