小孩逃學(xué)厭學(xué)怎么辦（如何疏導(dǎo)孩子厭學(xué)逃學(xué)問題）
老師頻頻向家長反映，孩子一整天都沒去學(xué)校，頻繁的逃學(xué)讓家長萬分苦惱。每次讓孩子去學(xué)校，他就變得異常暴躁，摔東西、大喊大叫，甚至吵著要跳樓，網(wǎng)吧、臺球廳成了孩子的第二個(gè)家。家長也萬般無奈，不知道怎么辦才好。
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
李媽媽是一個(gè)單身母親，兒子小華從小就比較懂事，李媽媽一直都很欣慰?？墒且磺袇s在小華上高中之后發(fā)生了翻天覆地的變化。
小華結(jié)識了一些校外人員，大多數(shù)是一些初中畢業(yè)不上學(xué)的孩子。一開始，小華只是放學(xué)了去找他們玩，李媽媽只是偶爾說他兩句，沒太放在心上。
突然有一天，老師打來電話，告訴李媽媽小華一整天都沒去學(xué)校上課。李媽媽十分擔(dān)心，四處尋找小華，直到天黑了也沒有找到。就在李媽媽萬分絕望的時(shí)候，小華很晚回到了家，臉上脖子上都是傷，不管問他什么他也不說話。
第二天，李媽媽讓小華去學(xué)校上課，小華的情緒顯得異常的暴躁，把家里的東西摔得到處都是，最后直接跑出家門。李媽媽追了出去，但根本追不上，望著兒子奔跑的背影，李媽媽陷入了深深地絕望和無奈······
從此之后，小華幾乎不再去學(xué)校，成績一落千丈，頻繁和校外人員出入網(wǎng)吧、臺球廳等娛樂場所，很晚才回家。每次，當(dāng)李媽媽嘗試和孩子溝通，小華的態(tài)度都很惡劣，甚至當(dāng)著李媽媽的面用刀劃傷自己，跳上陽臺吵著要跳樓······
萬般無奈之下，李媽媽聽從親戚的建議將小華送去了一個(gè)心理疏導(dǎo)為主的教育機(jī)構(gòu)，每個(gè)月花費(fèi)近一萬元，希望能讓小華回到以前的狀態(tài)，走出厭學(xué)情緒。
一個(gè)月之后，小華雖然不再暴躁，情緒卻總是很低落，每次去學(xué)校之前都會感到胸悶氣短，坐在教室也聽不進(jìn)去課，成績絲毫沒有起色。
李媽媽在網(wǎng)絡(luò)上找到賴頌強(qiáng)老師講讓厭學(xué)孩子重返學(xué)校的視頻，前來咨詢，如何讓自己的兒子走出厭學(xué)情緒，找回正常學(xué)習(xí)的狀態(tài)？
李媽媽并沒有關(guān)注小華真正出現(xiàn)的問題，沒有和他進(jìn)行有效地溝通，而是一味地想讓小華不逃學(xué)，按照自己的愿望好好學(xué)習(xí)。在兒子的各種反抗與威脅下，又擔(dān)心兒子做出什么過激的事情，不敢繼續(xù)干涉。送去教育機(jī)構(gòu)也不能從根本上厭學(xué)解決問題。
經(jīng)指導(dǎo)后，李媽媽用一個(gè)月的時(shí)間幫孩子走出了厭學(xué)的情緒深淵，找回了以前學(xué)習(xí)的狀態(tài)，現(xiàn)正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力跟上班級的進(jìn)度。
如果家長你在教育孩子過程中，有類似的困惑不知道怎么辦，可以關(guān)注私信和我們詳細(xì)的溝通討論。
