自閉癥兒童異常行為（日常生活中稱自閉癥孩子為）
有這么一群孩子，他們就像生活在地球以外的遙遠(yuǎn)星球，有著平常人所不能理解的思維模式。他們沉浸在自己孤獨(dú)的世界里，不懂得用肢體動作來表達(dá)自己，也不會用語言來和外界溝通交流，他們像是與世隔絕，無法正常融入社會。醫(yī)學(xué)上把他們稱為“自閉癥兒童”，這種疾病也叫做自閉癥、孤獨(dú)癥。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。
為了提高人們對自閉癥的認(rèn)識，讓更多人能關(guān)注到自閉癥患者，幫助患病兒童能早期發(fā)現(xiàn)得到有效治療。聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。
據(jù)了解，自閉癥兒童發(fā)病常在3歲以前，在外貌上看起來與尋常人并無二致，容易讓人以為只是孩子性格內(nèi)向、不愛說話，從而錯(cuò)過最佳治療時(shí)機(jī)。
廣東省婦幼保健院常燕群教授曾在接受家庭醫(yī)生在線采訪時(shí)表示，自閉癥患者與普通人明顯的區(qū)別在于語言表達(dá)障礙、人際交往障礙，以及常有一些異于常人的行為表現(xiàn)。具體表現(xiàn)為：
1、語言發(fā)育遲緩。自閉癥兒童的語言理解能力和表達(dá)能力都低，他們無法理解也不會運(yùn)用復(fù)雜的語言、肢體動作，連用手勢說“再見”都無法做到，不會像其他兒童一樣玩積木，做游戲。平時(shí)少說話或經(jīng)常一整天都不說一句話，有時(shí)開口說話也容易出現(xiàn)簡單的語法錯(cuò)誤。
2、人際交往障礙。自閉癥兒童缺乏人際交往的基本能力，在低年齡時(shí)，常表現(xiàn)出“不看、不應(yīng)、不說、不指、不笑”的五大癥狀。在日常生活中，如果向一個(gè)小孩詢問事情，許多小孩會本能反應(yīng)地用手指一指，或者用語言回答你，即使不知道也會微笑或搖頭，但自閉癥兒童往往不會有任何反應(yīng)。
3、異于常人的行為。自閉癥兒童常常做一些重復(fù)的又無聊的動作，如反復(fù)寫同樣的幾個(gè)字，重復(fù)蹦跳，拒絕換衣服，只吃少數(shù)的幾種食物。當(dāng)日常規(guī)律的習(xí)慣或環(huán)境改變時(shí)，會表現(xiàn)出煩躁不安。另外，自閉癥兒童對于感興趣的事物往往與眾不同，不像一般小孩愛玩具和動畫片，反而喜歡單調(diào)枯燥的事情。
除此之外，常燕群教授提醒，自閉癥兒童還常常出現(xiàn)不明原因的獨(dú)自發(fā)笑，情緒不穩(wěn)定。容易沖動行事，甚至做出傷害自己和攻擊別人的事情。同時(shí)可能伴有睡眠障礙、精神發(fā)育遲滯、癲癇、腦癱等多種疾病，使病情更有復(fù)雜，治療起來難度更大。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的小孩有以上特殊的行為表現(xiàn)，需要及時(shí)干預(yù)和治療。
