孩子是學(xué)渣作為父母焦慮嗎?
曾經(jīng)有一項(xiàng)關(guān)于中學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,引起了很多家長(zhǎng)的共鳴。
這位學(xué)霸的媽媽最近看到了孩子的數(shù)據(jù),她的兒子今年上初二,成績(jī)一直很好,媽媽說(shuō)孩子比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,平常不太喜歡說(shuō)話,但是和其他孩子比起來(lái),這孩子算是比較好帶的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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在孩子的成績(jī)方面,這位媽媽覺(jué)得孩子有天賦很好,但是只要孩子學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有什么特長(zhǎng),就會(huì)被老師、同學(xué)嘲笑。
孩子?jì)寢屘寡?其實(shí)自己并不是很滿意老師的評(píng)價(jià),因?yàn)樽约涸诩医虄鹤拥臅r(shí)候,實(shí)在是太嚴(yán)厲了。
而且老師特別好說(shuō)話,自己說(shuō)的話不能反駁孩子,而且也不能反駁孩子。
這位媽媽很后悔自己的行為,如果不是選擇了老師,自己也不會(huì)如此苛責(zé)孩子。但是又擔(dān)心孩子會(huì)被老師冤枉,而且孩子本身也不是那么好教育的,還是需要老師教育的。
于是她在網(wǎng)上找到了自己班主任,說(shuō)自己的孩子上課不聽(tīng)講,還和同學(xué)出去玩,回來(lái)也不寫作業(yè),并且開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)。
自己的孩子被老師教育后,成績(jī)一般般,但是卻沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,最后還因此休學(xué)了。
自己的孩子在成長(zhǎng)中沒(méi)有和同齡人的交流溝通,就容易被孤立,容易形成孤僻、不合群的性格,將來(lái)很可能會(huì)被同伴帶壞。
二、為什么要重視孩子的社交關(guān)系?
孩子的社交關(guān)系應(yīng)該是全面發(fā)展的。而且有關(guān)系著的關(guān)系不是孩子和父母形成的,孩子和父母的關(guān)系建立,與同齡人的關(guān)系建立。
心理學(xué)專家曾奇峰老師曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)觀點(diǎn),當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí),家長(zhǎng)的反應(yīng)是什么?
小朋友A和小朋友A說(shuō):“同學(xué)A不欺負(fù)我,為什么他們不欺負(fù)我?”
當(dāng)孩子B和小朋友B說(shuō):“老師冤枉我,我討厭老師”
孩子C說(shuō):“同學(xué)A說(shuō):“我討厭老師,她太霸道了”
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)的反應(yīng)會(huì)決定孩子的社交關(guān)系,從而決定了孩子是否能夠成為一個(gè)“被欺負(fù)的孩子”。
家長(zhǎng)B問(wèn):“為什么不告訴老師?”
孩子D:“你怎么知道我不喜歡我呢?”
家長(zhǎng)C:“沒(méi)什么啊,我就知道老師也不是故意的,他就是不想理由?！?/p>
在這個(gè)家庭里,父母和孩子之間的溝通很重要,家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子說(shuō)“不”,就會(huì)給孩子一個(gè)暗示,對(duì)孩子的社交能力會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
孩子E的第二個(gè)特點(diǎn)就是不合群,即便是有也會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得麻煩。
因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?人都是圍著自己轉(zhuǎn)的,哪怕是家長(zhǎng)一不高興,就直接就對(duì)孩子說(shuō)“不”。
但是孩子年紀(jì)還小,也知道不能隨便對(duì)家長(zhǎng)撒謊,如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子說(shuō)“不”,孩子就會(huì)跟家長(zhǎng)撒謊,但是時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也就會(huì)開(kāi)始抵觸,覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他們。
但是這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們不應(yīng)該去做這種無(wú)效的溝通,而是要去聽(tīng)孩子的解釋,并且要去接受孩子的這種說(shuō)法,或者說(shuō)孩子是錯(cuò)誤的。
3-6歲的孩子,已經(jīng)可以用自己的方式去表達(dá)自己的想法
每個(gè)階段的孩子都有不同的想法,孩子也有自己的脾氣,
所以說(shuō)不管是哪個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)和支持孩子,讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式,這樣才會(huì)讓孩子的情商發(fā)展得更好。
很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的孩子小時(shí)候還小,什么都不懂,只要聽(tīng)父母的,什么都不做。但是孩子長(zhǎng)大以后,都會(huì)有自己的情商,因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的想法,了解孩子真實(shí)的需求,這樣才能更好的引導(dǎo)孩子。
今日互動(dòng)話題:你的孩子也有這樣的時(shí)候不聽(tīng)話嗎?你會(huì)運(yùn)用“南風(fēng)效應(yīng)”來(lái)教育孩子嗎?你是用什么方法來(lái)教育孩子的呢?歡迎在下方留言交流。
