老師表面喜歡內(nèi)心討厭的學(xué)生（老師對(duì)學(xué)生嫌棄的表現(xiàn)）
正常來(lái)說(shuō)，老師對(duì)待班里的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該一視同仁，但老師也是有感情的動(dòng)物，家長(zhǎng)對(duì)待親生子女恰不能給到同等的待遇，所以老師也很難對(duì)每名學(xué)生都傾注一樣的感情。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
家長(zhǎng)雖然希望自己的孩子能成為老師眼中與眾不同的學(xué)生，但畢竟是經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)實(shí)的過(guò)來(lái)人，所以漸漸地就開(kāi)始不在乎老師的看法了。但是家長(zhǎng)不在意，學(xué)生卻很在意。
學(xué)生之間流傳著一個(gè)段子，就是學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)跟老師請(qǐng)假時(shí)，老師是一個(gè)態(tài)度，但是學(xué)習(xí)差的學(xué)生去跟老師請(qǐng)假，老師又是另一個(gè)態(tài)度，借此來(lái)證明老師更偏愛(ài)好學(xué)生。
不得不說(shuō)一個(gè)班級(jí)的好學(xué)生往往是最讓老師省心的，而老師也更愿意信賴好學(xué)生給出的請(qǐng)假理由。但其實(shí)老師喜歡的不僅僅有好學(xué)生。還有4類學(xué)生，老師表面“很嫌棄”，其實(shí)內(nèi)心卻很喜歡。
老師表面“很嫌棄”，內(nèi)心卻很喜歡的4類學(xué)生，其中有你嗎
第一類，家長(zhǎng)是家委會(huì)成員的學(xué)生
家委會(huì)作為班級(jí)的“后勤組”，在多數(shù)家長(zhǎng)看不到的地方為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)，比如為班級(jí)制作宣傳欄、給同學(xué)們準(zhǔn)備小禮品等?？梢哉f(shuō)給家長(zhǎng)和老師提供了很多幫助。
同時(shí)家委會(huì)成員于老師的溝通的機(jī)會(huì)也很多，所以有更多時(shí)間向老師了解情況。一來(lái)二去的老師就可能會(huì)因?yàn)楦兄x家委會(huì)成員，而更喜歡他們的孩子一些。
第二類，身為班級(jí)干部的學(xué)生
班級(jí)干部的人選一般是通過(guò)2個(gè)方式得來(lái)，一是老師選定的，二是學(xué)生票選的。無(wú)論是哪一種方式都證明能當(dāng)上班級(jí)干部的人選本身就是老師和同學(xué)們都很喜歡的。
另外學(xué)生在成為班級(jí)干部之后，他們與老師的相處時(shí)間會(huì)比較多，他們也會(huì)占用很多個(gè)人時(shí)間去幫助班級(jí)做事。所以老師無(wú)論是于公于私都會(huì)很喜歡當(dāng)班干部的學(xué)生。
第三類，當(dāng)班級(jí)里開(kāi)心果的學(xué)生
班級(jí)就是個(gè)大家庭，大家庭里可能會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)差、因?yàn)榭荚嚦煽?jī)落后等情緒低落。這時(shí)候班級(jí)里的開(kāi)心果就可能會(huì)通過(guò)說(shuō)段子、講笑話等方式逗笑大家。
第四類，喜歡主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任和過(guò)錯(cuò)的學(xué)生
這類學(xué)生雖然小錯(cuò)誤不斷，但非常有擔(dān)當(dāng)不會(huì)讓同學(xué)幫自己背黑鍋，還會(huì)站出來(lái)為同學(xué)承擔(dān)一部分過(guò)錯(cuò)。所以只要是他們不會(huì)犯會(huì)影響整體榮譽(yù)的錯(cuò)誤，老師是很喜歡的。
以上這4類學(xué)生經(jīng)常會(huì)被老師當(dāng)做“典型”在教室里公開(kāi)處刑，同樣的錯(cuò)誤他們犯了還會(huì)“罪加一等”，但是表面嫌棄，內(nèi)心卻喜歡。學(xué)渣調(diào)侃道：這幾類學(xué)生不敢惹。那么其中有你嗎？
對(duì)此可能會(huì)有家長(zhǎng)覺(jué)得，想要討老師喜歡的學(xué)生是在阿諛?lè)畛?，做好自己就行了?strong>筆者想說(shuō)的是這是正常心理，也是學(xué)生情商高的表現(xiàn)，大家就別吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸啦。不過(guò)也需要注意的是，老是喜歡誰(shuí)不是最重要的，學(xué)習(xí)成績(jī)才是。
學(xué)生是否被老師喜歡不是最重要的，學(xué)習(xí)成績(jī)才是學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的點(diǎn)
老師喜歡的學(xué)生可能說(shuō)在班級(jí)里過(guò)得會(huì)比較舒服，但是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生不但在班級(jí)里過(guò)得很舒服，在升學(xué)考試中、在畢業(yè)之后也都會(huì)過(guò)得比較舒服。那么有哪些提升學(xué)習(xí)成績(jī)的好辦法呢？
首先，學(xué)生要“知己知彼”，這里的“彼”指的就是知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)。學(xué)生要知道自己會(huì)什么、不會(huì)什么，要知道哪些知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)看、哪些知識(shí)點(diǎn)可以粗略地學(xué)習(xí)一下就好。
其次，學(xué)生要注意各學(xué)科相融合的學(xué)習(xí)，比如語(yǔ)文閱讀理解的解題思路，是可以適當(dāng)利用到政治學(xué)科的，比如背誦文言文時(shí)，是可以?shī)A雜自己在歷史中所學(xué)知識(shí)去先了解時(shí)代背景的。
再次，學(xué)生想要考試時(shí)不臉紅，平時(shí)就別怕臉紅。很多學(xué)生看到考試成績(jī)差時(shí)，因?yàn)閾?dān)心被老師責(zé)怪、被同學(xué)嘲笑而臉紅，但平時(shí)有不會(huì)做的題目卻又因?yàn)榕履樇t而不好意思問(wèn)老師。
最后，學(xué)生要讓自己融入到好的社交圈。當(dāng)你身邊都是喜歡學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的學(xué)生，你會(huì)自然而然地被他們感染，進(jìn)而愛(ài)上學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之容易沾染很多壞習(xí)慣。
