家長(zhǎng)問自己孩子成績(jī)?cè)趺椿卮穑ㄈ绾螁柤议L(zhǎng)孩子成績(jī)）
家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)別人問孩子的成績(jī)，讓孩子開開心心地過個(gè)年呢？
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
春節(jié)期間親朋好友之間相互串門，本是其樂融融的好事兒。但是幾乎所有家長(zhǎng)都面臨過這樣一個(gè)尷尬的境地。親戚詢問孩子的成績(jī)，如孩子期末考試考得怎么樣？考了多少分？排名多少？
這種詢問成績(jī)的情況，成為了不少孩子和家長(zhǎng)心里的疙瘩。那么過年期間，家長(zhǎng)怎么才能理性應(yīng)對(duì)親戚們的關(guān)懷，讓孩子和自己能夠開開心心地過個(gè)年呢？
01.盡量不要當(dāng)著孩子的面兒說成績(jī)
面對(duì)親友的詢問，家長(zhǎng)首先要做到盡量不當(dāng)著孩子的面說出成績(jī)。對(duì)于關(guān)心孫輩學(xué)習(xí)的爺爺、奶奶，家長(zhǎng)可以在私下將孩子的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)給他們，同時(shí)叮囑他們切記在孫輩之間做學(xué)習(xí)的比較。
對(duì)于過年聚會(huì)時(shí)那些隨口問問的親戚，家長(zhǎng)則可以回答，還不錯(cuò)，都挺好的等模糊答案。不對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)入深入交流，如果有的親友確實(shí)想要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可以和親友單獨(dú)尋找機(jī)會(huì)去交流。
02.靈活應(yīng)對(duì)，主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題
過年期間，親朋好友難得相聚許久不見的親戚，往往沒有太多的話題問問孩子的考試成績(jī)，學(xué)習(xí)情況也是人之常情。這樣的情況之下，家長(zhǎng)可以主動(dòng)地轉(zhuǎn)移話題，比如聊聊孩子新學(xué)到了什么樣的技能。孩子在過去的一年里取得了什么樣的進(jìn)步？
孩子未來的發(fā)展中還有什么需要進(jìn)步的地方？這不僅可以活躍親友之間的討論氛圍，同時(shí)也保護(hù)了孩子的自尊心，對(duì)孩子進(jìn)行了客觀全面的評(píng)價(jià)，進(jìn)一步幫助孩子明細(xì)未來的進(jìn)步方向一舉多得。
03.客觀評(píng)價(jià)，保護(hù)孩子自尊心，給予支持
面對(duì)不得不討論孩子學(xué)習(xí)的情況時(shí)，如果孩子考試成績(jī)不是很理想，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)在親朋好友面前也要贊許孩子的努力過程，同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)。比如說在某一個(gè)科目，孩子很用心，很用功，取得了什么樣的進(jìn)步，同時(shí)提出希望，表明自己對(duì)孩子的信心，保護(hù)孩子的自尊心，給予孩子積極支持。
此外，如果孩子考得好，家長(zhǎng)也不要在親戚面前對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)大加表?yè)P(yáng)，避免讓孩子產(chǎn)生分?jǐn)?shù)重于一切的思想。當(dāng)然，在適當(dāng)謙虛的前提下，家長(zhǎng)也要從過程肯定孩子的努力和付出，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀。
4、模擬情境，提升孩子的心理能量
有時(shí)候，孩子難免被一些親戚直接詢問成績(jī)這種情況，家長(zhǎng)可以在家提前做一些準(zhǔn)備，比如在家中和孩子進(jìn)行模擬情景路演及模擬對(duì)話。家長(zhǎng)可以在家中扮演親戚朋友，詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)孩子自己組織語(yǔ)言，親自尋找合理的應(yīng)對(duì)方式，這樣可以盡可能的防患未然，提升孩子的心理能量。
其實(shí)，過年親朋好友團(tuán)聚，長(zhǎng)輩至親詢問孩子的成績(jī)，不管是純粹關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是尋找話題課堂，又或者是比較自家孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣做都對(duì)孩子沒有任何的好處。而且不管孩子考試成績(jī)是好是壞，這種詢問成績(jī)的方式對(duì)孩子的心理健康也沒有任何的益處。因此，每一個(gè)過年被親戚詢問孩子成績(jī)的家長(zhǎng)在處理問題時(shí)，都應(yīng)遵循一個(gè)前提，那就是保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。
