一年級孩子總是考倒數(shù)（我孩子考試在班上倒數(shù)第一）
學(xué)生時代希望孩子能夠考一個不錯的成績，踏入社會期望孩子有個不錯的工作，面對未來希望孩子有一個更好的發(fā)展前途。雖然“望子成龍、望女成鳳”這句老話被口口相傳，但是對于現(xiàn)在很多的父母來說，倒也不是真的期盼孩子成龍，只不過希望在能力范圍內(nèi)，能夠有一個不錯的未來。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
學(xué)生時代，雖然強調(diào)學(xué)生的全方面發(fā)展，但是大多數(shù)情況下，還是以成績這個最簡單直接的衡量標(biāo)準(zhǔn)，來體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力之分。對于老汪家來說，從孩子上一年級起，一直到三年級，無論大小考試一直考倒數(shù)，讓老汪感到十分的郁悶，按道理來說，自己與妻子都是大學(xué)畢業(yè)，好歹也是曾經(jīng)90年代的大學(xué)生，怎么到了自家孩子這里，就變成了在學(xué)習(xí)上“油鹽不進”呢？
百思不得其解的老汪，最終心急的選擇去求問老師，畢竟老師作為孩子最直接的教育者，肯定能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，也能給出最有用的解決方式。班主任馬老師認(rèn)為，小汪之所以看起來平時還挺努力，但是成績卻不夠理想的主要原因在于，在平時學(xué)習(xí)的時候有2點問題。
1、一直求快不求穩(wěn)
馬老師指出，平時小汪在學(xué)習(xí)的時候，也能算得上是班里學(xué)習(xí)速度最快的學(xué)生之一，但是最大的問題不在于當(dāng)下的理解學(xué)習(xí)速度，而在于當(dāng)學(xué)過一個知識點后，不等徹底地鉆研透徹，就急著去學(xué)習(xí)另外一個，導(dǎo)致整個學(xué)習(xí)過程就像“黑瞎子掰棒米”，忙了半天到最后學(xué)到的東西就一點。
馬老師認(rèn)為，從小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，大多數(shù)主要是以穩(wěn)為主，學(xué)習(xí)難度不大，但是對于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生而言，如何踏出第一步的“開竅”，是決定未來學(xué)習(xí)情況的重要基礎(chǔ)，也是小汪成績與其他人的差距越變越大的主要原因。
2、對于學(xué)習(xí)沒有太大積極性
馬老師直言，對于小學(xué)生而言，其實主導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)果最主要的原因是孩子的學(xué)習(xí)積極性，也就是說，當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)抵觸心理的時候，導(dǎo)致的不是學(xué)習(xí)速度快慢，而是對整體的學(xué)習(xí)這件事沒有太大的興趣。
小汪在學(xué)習(xí)的時候速度快，但是那是在課堂上，所有學(xué)生都在老師的帶領(lǐng)下的結(jié)果，但是很多時候自發(fā)的學(xué)習(xí)積累，也是導(dǎo)致成績拉開差距的關(guān)鍵所在，如果想要改變學(xué)習(xí)問題，需要孩子從學(xué)習(xí)態(tài)度上進行轉(zhuǎn)變。
