孩子考試,我為什么這么焦慮（你會(huì)為孩子的成績(jī)焦慮嗎）
大家有沒有見過這種情況，一群家長(zhǎng)在討（擔(dān)）論（憂）孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一些明明孩子本身就是學(xué)霸的家長(zhǎng)，竟然也會(huì)有各種焦慮，且往往他們還能說得很具體，例如孩子的什么什么方面存在不足，什么什么方面存在隱患，但自己也沒有什么好的辦法解決，就怕未來會(huì)如何如何……
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
每每到了這個(gè)時(shí)候有不少家長(zhǎng)就會(huì)表現(xiàn)得很無語(yǔ)——你家都已經(jīng)是學(xué)霸了還這樣焦慮，到底還讓不讓我們活了？
性格耿直一點(diǎn)的家長(zhǎng)會(huì)直接來一句：“你這絕對(duì)是凡爾賽?。 ?/p>
這些學(xué)霸家長(zhǎng)真的是在“凡爾賽”嗎？
不是沒有這個(gè)可能，但如果你發(fā)現(xiàn)這些家長(zhǎng)能夠把孩子的“不足”說得很客觀、很具體時(shí)，通常這些學(xué)霸家長(zhǎng)其實(shí)真的是在闡述他們最真實(shí)的焦慮、擔(dān)憂。
那些真的只是在“凡爾賽”的家長(zhǎng)是不會(huì)談這些事情的，因?yàn)檎娴囊胺矤栙悺蓖麄冎粫?huì)側(cè)重自己真的沒管過孩子學(xué)習(xí)，孩子真的沒上過輔導(dǎo)班、沒補(bǔ)過課，且孩子總是很早就能睡覺等等。
總之就是家長(zhǎng)真的要“凡爾賽”的話，他肯定是要弱化孩子在“學(xué)習(xí)好”的這件事情上的投入，給你最直觀的感受就是這孩子就是天才、天賦異稟，這父母真的太命好了……
事實(shí)上大多數(shù)的學(xué)霸家長(zhǎng)也會(huì)教育焦慮的。
而且他們的焦慮可能會(huì)比其他的家長(zhǎng)更多、更沉重……
為什么這么說呢？
首先我們要清楚一點(diǎn)的是在當(dāng)下，通常情況下所謂的“學(xué)霸”背后往往都站著會(huì)讓無數(shù)家長(zhǎng)都忽視的“別人家的父母”。
換句話說就是在當(dāng)下這個(gè)全面教育、教育“競(jìng)備”的時(shí)代下，學(xué)霸們往往不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”，他們背后最少會(huì)站著一位早已經(jīng)全力以赴的家長(zhǎng)，甚至有很多學(xué)霸背后不僅僅只有家長(zhǎng)，還有很多優(yōu)質(zhì)的教育資源。
這些家長(zhǎng)往往看問題會(huì)看得比較久遠(yuǎn)一些，考慮問題往往也會(huì)更全面一些，當(dāng)然，想得多了自然苦惱也就多了……
例如：
1、孩子過去、現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但誰敢保證未來學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)很好？
萬一青春期叛逆不學(xué)了怎么辦？萬一早戀還影響學(xué)習(xí)了怎么辦？萬一發(fā)揮失常沒考上重點(diǎn)怎么辦？萬一受身邊環(huán)境的影響或者沒抵抗住其他的誘惑沉迷游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)等怎么辦？
2、孩子成績(jī)就算是在班級(jí)、學(xué)校里比較還不錯(cuò)，但在區(qū)里、市里以及省里呢？
所謂的“好”通常都具有一定的局限性，尤其是在不公布成績(jī)、不統(tǒng)考的大背景之下，“開盲盒”的問題肯定是存在的。
誰敢保證自己不是“一葉障目”？
3、就算孩子成績(jī)很好也能考入一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，那么上了大學(xué)他能好好學(xué)嗎？畢業(yè)后他能找到不錯(cuò)的工作嗎？工作后能有穩(wěn)定且不菲的收入嗎？
4、就算是工作也不錯(cuò)收入也不低，那他能找到合適的伴侶嗎？能承擔(dān)起家庭責(zé)任、家庭負(fù)擔(dān)嗎？
5、上面說的大多數(shù)還是比較好的情況，如果孩子后面學(xué)習(xí)變差了，考學(xué)又沒考上，能力上又看不出有什么不同之處，未來的生活如何保障？
不說撫養(yǎng)老人了，能不能經(jīng)營(yíng)好自己的家庭、教育好自己的子女，能不能對(duì)醫(yī)療、養(yǎng)老不需要擔(dān)心……
你看，一個(gè)人考慮得越多想到的問題就會(huì)越多，關(guān)鍵是這些問題對(duì)大多數(shù)人來說是沒有辦法早早就給孩子們掃清所有障礙的。
真的能確信“兒孫自有兒孫?！钡娜私K究是少數(shù)。
而孩子畢竟是孩子，他們理解不了父母的焦慮、擔(dān)憂，就算是你告訴他們這一切他們當(dāng)中的絕大多數(shù)也理解不了這些。
在這樣的背景下，孩子身上確實(shí)也存在一些如果不及時(shí)加以改善就可能成為一連串問題出現(xiàn)的不足之處，做家長(zhǎng)的能不焦慮嗎？
所以對(duì)成績(jī)、分?jǐn)?shù)的焦慮對(duì)大多數(shù)父母來說幾乎是不可能徹底消除的——孩子成績(jī)差的，家長(zhǎng)焦慮孩子怎么樣才能成績(jī)好起來；孩子成績(jī)還不錯(cuò)的，家長(zhǎng)焦慮如何能達(dá)到很好的程度；孩子成績(jī)已經(jīng)很好甚至已經(jīng)達(dá)到一騎絕塵程度了，家長(zhǎng)則焦慮萬一掉下來怎么辦……
除了這些有的沒的之外，孩子的身心健康問題、興趣特長(zhǎng)問題、品格性格問題等等總還是會(huì)有讓父母擔(dān)心的地方，畢竟絕大多人不可能是個(gè)完人的，總會(huì)有這個(gè)不足那個(gè)不太好的問題存在。
不過盡管“焦慮”這個(gè)東西對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來說是不太可能徹底避免的，但它確實(shí)是可以通過很多方式被緩解和疏導(dǎo)的。
只是這確實(shí)不是一件很容易的事情。
不過我倒是有一個(gè)建議：
多數(shù)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)是當(dāng)一個(gè)人盡力而為過了之后，往往在面對(duì)不是很理想的結(jié)果時(shí)也會(huì)更加坦然接受。
所以如果父母感覺到自己也存在教育焦慮的問題，那么不妨也讓自己行動(dòng)起來，盡力而為過之后，就算結(jié)果不甚理想，我想到那個(gè)時(shí)候我們也會(huì)坦然面對(duì)，而不會(huì)后悔“早知道……我就……”了。
那么作為家長(zhǎng)，您在孩子的教育問題是感到焦慮嗎？您有什么好的疏導(dǎo)辦法可以分享嗎？
