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孩子不想上學(xué)如何引導(dǎo)(孩子不想上學(xué)怎么辦老師怎么開導(dǎo))

孩子不想上學(xué)如何引導(dǎo)(孩子不想上學(xué)怎么辦老師怎么開導(dǎo))

不少家長碰到過孩子不想上學(xué)的情況,好不容易哄到學(xué)校大門,孩子死活不進(jìn)校門,怎么辦?

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長,第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認(rèn)可嗎?

資深老師告訴你,只需要你按照這三步來做,孩子會高高興興去學(xué)校的。

一、調(diào)查

學(xué)校有熟悉的小伙伴、有有趣的活動、有熟悉的老師,有集體生活,怎么都比家里吸引學(xué)生吧,孩子不想上學(xué),說明環(huán)境發(fā)生了改變。

這些改變可能就出現(xiàn)在同伴、老師、學(xué)校其他環(huán)境改變上,當(dāng)然,家庭環(huán)境改變也可能影響到孩子。

孩子不想上學(xué)如何引導(dǎo)(孩子不想上學(xué)怎么辦老師怎么開導(dǎo))

1、同伴:

和同學(xué)發(fā)生了矛盾沖突,自己解決不了;遇到大同學(xué)欺凌,害怕;

2、老師:

換了新老師,比較嚴(yán)厲,孩子害怕;老師誤解了孩子,批評傷了自尊;受到體罰,害怕老師;

3、學(xué)業(yè):

作業(yè)沒有完成,害怕老師批評;注意力不集中,拉下了基礎(chǔ),跟不上進(jìn)度,成績跟不上,心理壓力大;

4、學(xué)校其他環(huán)境改變:

突然轉(zhuǎn)學(xué),留戀原來學(xué)校;某個(gè)設(shè)施改動了位置,孩子老是記不住搞錯(cuò);

5、家庭原因

某個(gè)親人去世,孩子情感上不能接受,開始思考人生的意義了;父母吵架,孩子覺得父母不愛他,有想法了。

6、染上網(wǎng)癮

家里有手機(jī)、ipad、電腦等數(shù)碼設(shè)備,家長疏于管理,讓孩子接觸過多,孩子染上網(wǎng)癮了。

調(diào)查可以從孩子開始,問到同學(xué),最后問老師。因?yàn)楹⒆拥谋硎鰩в凶约旱闹饔^性和情緒,小學(xué)生還可能表述不清楚,中學(xué)生還可能隱藏自己真實(shí)的想法,所以家長不能片面相信孩子的一面之詞,盡可能多問幾個(gè)孩子的好友、多問幾個(gè)孩子的老師。

二、分析

好了,現(xiàn)在你掌握了大量信息了,有可能非常清晰一致,指向了同伴、老師、學(xué)業(yè)或環(huán)境某一個(gè)方面,那就好分析得出結(jié)論了。

當(dāng)了解的信息互相矛盾的時(shí)候,孩子的口述只能作孩子主觀感受來看,同伴好友的口述作客觀感受參考,老師的口述真實(shí)度相對最高,我們切忌不能只相信自己的孩子。

綜合取舍判斷,你基本可以得出孩子不愿意到校的原因了。

三、對癥下藥

這里我就家長覺得難處理的幾個(gè)問題說說方法。

一是同學(xué)原因。主要是校園欺凌,家長要把了解到的信息告訴班主任老師,請班主任幫助處理,現(xiàn)在學(xué)校有成熟的處理預(yù)案,班主任一般會比較好地處理。同時(shí)自己也要做好安撫孩子的工作,告訴孩子不要害怕,老師和家長都會幫助他的??梢圆扇∫恍┰琰c(diǎn)到校接孩子等措施。

二是老師原因。主要是老師誤解傷了孩子自尊或體罰了孩子,家長要找到相關(guān)老師,肯定老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,告訴老師孩子的感受和不愿意到校的結(jié)果,請老師幫助解決。這種方式會讓老師感到家長的真誠,會改進(jìn)自己的方法。同時(shí),安慰孩子,告訴孩子老師還是很愛他的,人要能受得下委屈才能長大,鼓勵(lì)孩子好好和老師親近。

三是學(xué)業(yè)原因。當(dāng)孩子基礎(chǔ)太差壓力很大的時(shí)候,告訴孩子父母不要求你考多少分,認(rèn)真盡力就好,放下孩子心中包袱,孩子會去學(xué)校的。同時(shí)注意力所能及給孩子補(bǔ)好基礎(chǔ)。

四是學(xué)校環(huán)境改變。主要是轉(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)。不適應(yīng)的原因主要是對新環(huán)境不熟悉,沒有安全感。陪著孩子到教室一周就可以了,課外活動時(shí)間鼓勵(lì)孩子和同學(xué)們一起玩。

五是家庭環(huán)境改變。當(dāng)孩子為親人離世傷心的時(shí)候,要安撫孩子,這是個(gè)自然規(guī)律,我們只要在親人活著時(shí)候好好愛他就行,好好學(xué)習(xí),做好自己才對得起親人;當(dāng)夫妻關(guān)系不和的時(shí)候,要告訴孩子,這只是父母之間出了問題,無論怎么樣,父母都是愛他的,同時(shí)夫妻互相調(diào)整。

六是孩子染上網(wǎng)癮了。當(dāng)孩子因?yàn)榫W(wǎng)癮不愿意到學(xué)校的時(shí)候,要平心靜氣和孩子談心,告訴他網(wǎng)癮的危害,告訴他網(wǎng)癮對他的志向的阻礙,告訴他父母是多么失望。同時(shí)取消孩子在家的優(yōu)待,斷掉所有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,必要時(shí)送到外面打工體驗(yàn)生活的艱難。在親情的感召和體驗(yàn)生活艱難的雙重措施下,孩子會有所改變的。

結(jié)語:孩子不愿意上學(xué),有很多原因,我們家長只需要做好調(diào)查、分析、找出真正的原因,對癥下藥,問題就會解決的。同時(shí),我們家長平時(shí)要多關(guān)注孩子情緒變化,把苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)中。

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