小孩初中畢業(yè)不想上學(xué)怎么辦（孩子初中不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦）
初中畢業(yè)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)該怎么辦？
不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也正是如此，很多孩子的文化課成績(jī)不理想，只能混日子整天過(guò)著“差生”的日子。進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)自己文化水平低沒(méi)技能，什么也干不了。難道人生就這樣了，未來(lái)就沒(méi)有希望了？
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
首先作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該清楚的知道讓一個(gè)十幾歲的孩子過(guò)早的進(jìn)入社會(huì)打工是百害而無(wú)一利的。
首先年紀(jì)太小無(wú)法辨別是非。十幾歲的孩子步入社會(huì)年紀(jì)太小，心性還不夠堅(jiān)定，沒(méi)有足夠明辨是非的能力。過(guò)早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途；其次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)很難找工作。初中畢業(yè)的孩子年齡不夠，也沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，可供選擇的工作非常少，想去工廠流水線出賣勞動(dòng)力，都不到年齡，而且對(duì)未來(lái)長(zhǎng)久發(fā)展也沒(méi)有益處；再者就是渾噩度日，浪費(fèi)青春。很多出來(lái)打工的初高中生，每天上班時(shí)間做一些重復(fù)性沒(méi)有意義的工作，下班就沒(méi)有約束，四處瘋玩，渾渾噩噩過(guò)了幾年，不過(guò)是白白浪費(fèi)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。
作為是十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的決定影響著孩子的一生，對(duì)于初中畢業(yè)的孩子千萬(wàn)不要放任孩子外出打工。但是又有很多家長(zhǎng)提出同樣的觀點(diǎn)，孩子不喜歡讀書(shū)，連高中都考不上，作為家長(zhǎng)又能怎么辦呢？
其實(shí)小編在這里想說(shuō)的是，成績(jī)并不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥地說(shuō)教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長(zhǎng)要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢(shì)！
文化教育更多的是學(xué)術(shù)研究，職業(yè)教育則更偏向于培養(yǎng)技能型人才。社會(huì)需要的是多樣化的人才，掌握一門過(guò)硬的技術(shù)，在求職時(shí)也會(huì)更加吃香。學(xué)習(xí)一門技術(shù)會(huì)和孩子之后的就業(yè)緊密相連。所以想真正學(xué)好一門技術(shù)，選擇學(xué)校也是很重要。如果隨便選擇不僅浪費(fèi)精力和財(cái)力，更可怕的是會(huì)影響孩子的人生觀。
甘肅北方技工學(xué)校作為一所擁有近20年辦學(xué)歷史的綜合性全日中中專學(xué)校，是你學(xué)技術(shù)的最佳的選擇。來(lái)甘肅北方技工學(xué)校，讓每一位合格的畢業(yè)生找到適合自己的好工作。
