兒童自閉癥與多動(dòng)癥區(qū)別（自閉癥的孩子會(huì)存在多動(dòng)癥或者其他癥狀嗎）
前幾天，一個(gè)多動(dòng)癥的孩子來(lái)看病。家長(zhǎng)說(shuō)老師打電話(huà)給孩子爸爸，讓他帶兒子離開(kāi)學(xué)校去看醫(yī)生。原因是孩子不能集中注意力聽(tīng)課，喜歡說(shuō)話(huà)，打斷老師講課，有時(shí)還會(huì)私自離開(kāi)座位。我做作業(yè)不認(rèn)真，坐了3分多鐘，有時(shí)候還欺負(fù)同學(xué)。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
因此，爸爸帶孩子來(lái)檢查。檢查后評(píng)估該兒童患有注意缺陷多動(dòng)障礙。但爸爸不太理解，說(shuō)同小區(qū)一個(gè)9歲的孩子也有喜歡做小動(dòng)作、坐不住、注意力不集中等癥狀，但被診斷為自閉癥。
為什么兩個(gè)孩子行為相似，病卻不是同一種？
1.多動(dòng)癥和自閉癥有什么區(qū)別？
注意缺陷多動(dòng)障礙常發(fā)生在12歲之前，表現(xiàn)為注意力不集中或持續(xù)時(shí)間短、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)等。容易造成學(xué)習(xí)困難，人際關(guān)系差。
自閉癥又稱(chēng)孤獨(dú)癥，在3歲前表現(xiàn)出社交能力和語(yǔ)言交流缺陷，以及重復(fù)性刻板行為，是一種廣泛性發(fā)育障礙。
多動(dòng)癥和自閉癥的主要區(qū)別是:
在發(fā)病年齡，自閉癥更早。自閉癥兒童早期表現(xiàn)出冷漠，很少用點(diǎn)頭、搖頭、揮手來(lái)表達(dá)意愿。同時(shí)，語(yǔ)言發(fā)展存在障礙，興趣狹窄。
兩人都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)成績(jī)差，但多動(dòng)癥是由注意力不集中引起的。自閉癥是由語(yǔ)言和智力遲鈍引起的。一般來(lái)說(shuō)，多動(dòng)癥兒童的智商處于正常水平。
將近一半的自閉癥兒童智商在50以下，四分之一的智商在50到70之間，還有四分之一的智商在70以上。
雖然兩者都經(jīng)常注意力不集中，但有本質(zhì)的區(qū)別。多動(dòng)癥兒童注意力持續(xù)時(shí)間短，易受其他信息干擾，情緒沖動(dòng)激動(dòng)，表現(xiàn)為小動(dòng)作增多，手腳不停，坐不住。
自閉癥兒童的主要特點(diǎn)是行為刻板，反復(fù)做同樣無(wú)意義的動(dòng)作(如反復(fù)轉(zhuǎn)手、轉(zhuǎn)圈、玩同樣的玩具等)。比如強(qiáng)行改變或限制他們的刻板行為，可能會(huì)導(dǎo)致沖動(dòng)行為和吵鬧行為。多動(dòng)癥兒童的吵鬧行為是由不可控制的情緒、沖動(dòng)行為和活動(dòng)增加引起的。
自閉癥兒童是由刻板行為、愛(ài)好或環(huán)境的外在變化引起的，部分兒童可能有沖動(dòng)攻擊行為。多動(dòng)癥的本質(zhì)是注意力不集中，持續(xù)時(shí)間短。自閉癥是由于社會(huì)交往和溝通能力低，對(duì)他人缺乏興趣，語(yǔ)言能力發(fā)展較低，導(dǎo)致缺乏溝通。
多動(dòng)癥和自閉癥是兒童時(shí)期常見(jiàn)的精神障礙，兩者在外在表現(xiàn)上有一些相似之處，可能會(huì)導(dǎo)致混淆。因此，當(dāng)父母或家庭成員對(duì)孩子的情緒和行為有所懷疑時(shí)，建議尋求專(zhuān)科醫(yī)生的幫助并及時(shí)干預(yù)，以獲得更好的預(yù)后。
