會做家務(wù)的孩子將來更優(yōu)秀（做家務(wù)能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性）

孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？

01

孩子的成長里不能缺愛但不是溺愛

前幾天，閨蜜打電話跟我訴苦：最近因?yàn)橐灰寖鹤幼黾覄?wù)，跟婆婆有點(diǎn)不愉快。

疫情期間，老師通過微信布置作業(yè)，其中就有一項(xiàng)是每天都要做家務(wù)。

閨蜜覺得讓孩子多做點(diǎn)事，可以鍛煉他的生活自理能力，就教孩子怎么收衣服，疊衣服，擺碗筷等等。

幾次下來，孩子有點(diǎn)不樂意了，嘟嘟囔囔不肯去掃地。一直在旁觀的奶奶，索性搶過孩子的掃把:

他還小，哪里會掃地？這點(diǎn)家務(wù)我來就可以了。說著就埋頭開始掃地。

到了午飯時(shí)間，閨蜜讓兒子擺碗筷，婆婆又說了:

他每天學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，家務(wù)能不做就不做吧！

幾次下來，兒子也不愛做家務(wù)了，總是推給奶奶。閨蜜嘗試跟婆婆溝通，也沒什么效果。

因?yàn)槔先瞬幌胱寣O子受罪，閨蜜也只能無奈嘆氣。

孩子是稚嫩的花苗，需要大人細(xì)心呵護(hù)，而老人疼愛孩子，這也正常，但尺度把握不好，就容易成為一種溺愛了。

有人對某校小生學(xué)生的自理能力進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn):

家長每天給孩子整理書包的占38%，洗手絹的占66%，洗腳的占52%，穿衣服的占59%；家長不陪讀就不做作業(yè)的占47%，不會做作業(yè)而常由家長代替的占38%，只有一個(gè)學(xué)生是獨(dú)立完成作業(yè),因?yàn)樗母改甘俏拿ぁ?/p>

這個(gè)數(shù)據(jù)，正如閨蜜的生活常態(tài)一樣，孩子不愿做家務(wù)，身后總有一個(gè)人會幫他去做。

02

獨(dú)立的孩子更容易獲得幸福

孩子在生活中，學(xué)著做家務(wù)，學(xué)著獨(dú)立學(xué)習(xí)，學(xué)著整理房間，學(xué)著制定計(jì)劃，這些，極易讓他找到自己的成長足跡，也更容易獲得幸福感。

前陣子，參加了初中同學(xué)聚會，時(shí)隔數(shù)年，彼此雖有些陌生，但也很快找回了學(xué)生時(shí)代的感覺。

大家都在聊著彼此的變化，其中，蕓的變化最大。

自信健談的她，舉止間散發(fā)著職業(yè)女性的干練。她和老公共同經(jīng)營一家裝潢公司，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>

她的人生也并不是一帆風(fēng)順的。

小學(xué)二年級，一場車禍奪去了她父親的生命。家里的頂梁柱沒有了，家里姐妹又多，她是老大，幾乎承擔(dān)了所有家務(wù)。

她每天跟在媽媽后面，學(xué)著摘菜，洗菜，做飯，照顧弟弟妹妹。媽媽做事很晚沒回來時(shí)，她就自己帶著弟弟妹妹睡覺。

在艱難的生活里，生活的技能她幾乎都會，她始終沒有抱怨。

因?yàn)楠?dú)立，她比我們更懂得生活的不易，也更懂得感恩和珍惜。

結(jié)婚后，她既要帶娃還要工作，經(jīng)常也是忙的兩腳不沾地。她婆婆好幾次打電話說要不要過來幫忙帶孩子，她都笑笑說自己可以。

自己能做的也絕不會給人添麻煩，這是她的口頭禪。也正因如此，關(guān)于生二胎，婆媳相處等等問題，在她看來都不是難事。

蕓獨(dú)立的處事風(fēng)格，寬厚的性格，讓婆婆很樂意幫她照料家里，一家人相處也非常融洽。

用她的話說：如果沒有小時(shí)候養(yǎng)成的獨(dú)立，就沒有現(xiàn)在的自己。有自己喜歡的工作，明事理的公婆，會體貼的老公，健康懂事的孩子，這是最大的幸福。

正如巴爾扎克所說：挫折和不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。

有著獨(dú)立品質(zhì)的人，在生活中，多數(shù)會嘗試自己面對困難，解決問題，在這過程中，更容易體會到成就感。

生活的獨(dú)立，困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，這是生活對我們的考驗(yàn)。我們的孩子也需要這份“禮物”，倘若遲遲不肯長大，那才是他成長的一種阻礙。

03

事事包辦等于阻礙孩子飛翔

2017年的綜藝節(jié)目《變形記》，有這樣的一群生活優(yōu)裕的孩子：他們住著大房子，穿著名牌衣服，生活有保姆，出行有司機(jī)。

其中，“16歲還要媽媽喂飯”的W女孩，讓人驚詫不已。

她個(gè)子高挑，青春有活力，外表看來就是一個(gè)乖巧的少女。

但是，鏡頭前的她，自己玩著手機(jī)，媽媽彎著腰在認(rèn)真的幫她剪腳指甲，像極了幼兒園被老師照顧的小娃娃。

穿衣服，她都要媽媽幫忙。

16年的養(yǎng)育，只是讓孩子個(gè)頭變高大了，但她卻是個(gè)生活的“巨嬰”。

就好比大部分孩子都喜歡糖，但吃多了，孩子會蛀牙。父母的關(guān)愛就是甜蜜的糖，但給多了，孩子就不獨(dú)立了。

孩子需要時(shí)間長大。如果我們事事包辦，使他退化了獨(dú)立的生活能力，那才是最不可取的。

法國教育家盧梭說：你知不知道用什么辦法準(zhǔn)能使你的孩子得到痛苦嗎？這個(gè)方法就是百依百順。

有一種“帝王蛾”,擁有一對長達(dá)幾十厘米的雙翼,但它從幼蟲蛻變時(shí),必須拼盡全力,才能從一個(gè)狹小的洞口破繭而出,很多幼蟲在往外沖刺時(shí)力竭身亡。

穿越時(shí)刻,通過用力的擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去,唯有兩翼充血,帝王蛾才能振翅飛翔。

人為地將繭洞剪大,蛾子就失去了破繭沖刺的階段,它的翅膀也就失去了充血的機(jī)會,生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔無緣。

孩子逐漸長大，當(dāng)他想要飛翔看看外面的天空時(shí)，我們是否給了他一對有力的翅膀？父母包辦一切，才是真正的養(yǎng)廢一個(gè)孩子。

04

愛孩子就是學(xué)會放手

我們很多的二胎家庭，大寶在小寶降臨之前，“集萬千寵愛在一身”，他們?nèi)鰦伞⑷涡?，我們都覺得孩子是十分可愛的。

直到新加入的家庭成員，打破他的“中心地位”，孩子就容易表現(xiàn)出失落，甚至抗拒。

如果在孩子小的時(shí)候，多“用”他，創(chuàng)造一些機(jī)會磨煉他，放手鍛煉他，他也就不會拒絕家庭新成員了。

如果孩子跌倒了,父母就馬上過去幫忙,那樣會讓孩子沒有機(jī)會樹立重新站立起來的希望。

蔡少芬是我比較喜歡的一位明星，沒有明星架子，教育孩子也是嚴(yán)慈相濟(jì)。

她會陪著孩子一起做家務(wù)。一遍遍示范做披薩的步驟給女兒們看，耐心細(xì)致地教他們怎么用料，怎么烹飪。

無論是學(xué)做菜，還是打掃房間，兩姐妹都游刃有余。

為什么要讓孩子學(xué)會做家務(wù)？

很喜歡蔡少芬的回答：

“要給孩子機(jī)會去解決，比如做飯，是最簡單的修煉，柴米油鹽也是一種成長和修行?！?/p>

孩子之間的吵架，她從來不參與。她說這也是讓她們學(xué)會彼此尊重的好機(jī)會，也可以讓她們學(xué)著自己解決問題。

愛孩子，就是舍得“用”他，從生活中的小事去培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，每個(gè)孩子能擁有自己的別樣天空。

正如這樣一段話：

有的孩子是一條小溪，緩緩流淌, 清澈透明；

有的孩子則是一片大海，表面風(fēng)平浪靜，實(shí)際波濤洶涌。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，獨(dú)立的孩子更容易獲得幸福。

不要溺愛，學(xué)會放手，讓孩子去勇敢嘗試，培養(yǎng)他獨(dú)立能力，即使是在苦難生活中，也能窺見成長的真諦。